Carta de planificação
ANTES DA EXPERIMENTAÇÃO
• Contexto de Exploração …(introdução)
• Questão-problema …(pergunta)
• Previsão (O que pensamos que vai acontecer e porquê) …
EXPERIMENTAÇÃO
• Planificação da Actividade …
O que vamos fazer … O que vamos mudar …
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O que vamos manter … O que vamos fazer (e como) …
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O que vamos registar (e como) … O que precisamos …
Realização da actividade …
O nosso quadro de registos (o que observamos) …
APÓS A EXPERIMENTAÇÃO
APÓS A EXPERIMENTAÇÃO
Verificamos que …
Construímos a resposta à questão-problema (concluímos que …):
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS SÁ COUTO
E.B.1 / J.I. ____________ 2.º Ano
Nome: ________________________________________Data:____/_____/______
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O ar, tal como todos os materiais que existem na terra ocupa espaço.
As partículas que formam os materiais gasosos têm grande liberdade.
Elas agitam-se constantemente a grande velocidade e têm grandes espaços entre si, por isso conseguimos atravessar o ar facilmente, apesar desses espaços que tem, o ar ocupa espaço.
O que existe dentro do copo?
Porque é que o papel não se molha?
- Vamos amarrotar o lenço e coloca-lo no fundo de um copo transparente.
- Virar o copo para baixo e garantir que o lenço não cai.
- Colocar água no recipiente. O nível da água deve ser superior à altura do copo.
- Introduzir completamente o copo, com a boca para baixo, no recipiente com água, até o cobrir.
- Verificar o lenço.
Vamos substituir o lenço por uma camada de algodão.
- Vamos amarrotar o lenço e coloca-lo no fundo de um copo transparente.
- Virar o copo para baixo e garantir que o lenço não cai.
- Colocar água no recipiente. O nível da água deve ser superior à altura do copo.
- Introduzir completamente o copo, com a boca para baixo, no recipiente com água, até o cobrir.
- Verificar o lenço.
Vamos