Bullyng

BULLYING - PREPARAÇÃO DAS ESCOLAS PÚBLICAS DE ENSINO
FUNDAMENTAL, DAS TURMAS INICIANTES E CONCLUINTES, DE CAMPO
MOURÃO E REGIÃO FRENTE A ESSE FENÔMENO.
BAGDZINSKI JUNIOR, Clodoaldo1
COSTA, Vinícius2
MENDES, Iorran3
TARIFA, Sandro4
ZAMORA,Silvio Roberto5
ZARAMELLA, Ivanira6
OTHMAN, Zilma7
RESUMO: Estudo realizado em escolas públicas regionais, que mostram a verdadeira situação das escolas em relação ao bullying. Este trabalho se justifica pela necessidade de se levantar a porcentagem de incidência de bullying nas escolas através de pesquisa com os alunos e o tratamento dispensado pelos regimentos internos a esse respeito, como forma de provarmos a ausência do Estado enquanto escola, com medidas de contenção e enfrentamento deste problema. Fixou-se por objetivo a reflexão e o estudo sobre a problemática do bullying nas escolas de ensino fundamental da região de Campo Mourão, incluindo-se os municípios de Farol, Corumbataí do Sul e Janiópolis. Trouxemos à baila gráficos que reproduzem as pesquisas efetuadas e a realidade das escolas da região, corroborados com citações de estudiosos do assunto. Os resultados confirmaram a existência do problema em todas as escolas pesquisadas e também a pouca importância que se dá ao “bullying” ao se observar a quase inexistência de leis nos regimentos internos das escolas. Ao final concluiu-se que o problema do bullying é enfrentado de maneira localizada, ficando clara a necessidade da ação do Estado de maneira mais contundente no sentido de evidenciar a ocorrência de bullying e atacar suas causas, e de maneira emergencial suas consequências.
PALAVRAS-CHAVE: bullying, regimento interno, violência na escola.

ABSTRACT: Realized study in public schools in the region, that look the true situation of schools in relation of the bullying. This work justify for the necessity of to up the percent of incidence of bullying in the schools beside researches with the students and the treatment dispensed by the