Bullying em contexto escolar

9068 palavras 37 páginas
4. revista:miolo 8/6/09 12:13 Page 9

Emoções, stress, ansiedade e coping: estudo qualitativo com atletas de elite

Centro de Investigação, Formação,
Inovação e Intervenção em Desporto (CIFI2D)
Faculdade de Desporto
Universidade do Porto
Portugal
2 Centro de Investigação em Psicologia (CiPsi)
Escola de Psicologia
Universidade do Minho

Cláudia Dias1
José Fernando Cruz2
António Manuel Fonseca1

1

RESUMO
A influência dos factores e processos psicológicos no rendimento desportivo dos atletas está, de uma forma geral, amplamente demonstrada. No entanto, poucas investigações recorreram a uma metodologia qualitativa, a qual permite uma perspectiva mais detalhada e aprofundada das emoções e cognições dos atletas. Neste sentido, recorrendo a uma entrevista semi-estruturada, a presente investigação procurou, junto de 11 atletas portugueses de elite de vários desportos, com idades compreendidas entre os 22 e os 36 anos (M=30.64±4.84), identificar as suas principais fontes de stress e ansiedade e as estratégias de coping a que recorriam em situações stressantes e/ou problemáticas, bem como explorar o papel de outras emoções no seu desempenho desportivo. Os resultados revelaram que: i) as principais fontes de stress estavam relacionadas com aspectos ligados à natureza da competição, pressões externas e ao seu próprio desempenho, sendo comuns a diferentes modalidades; ii) os atletas recorriam a diversas estratégias de coping em simultâneo, geralmente adaptativas, centradas na resolução de problemas e/ou na gestão das emoções; e iii) para além da ansiedade, outras emoções, positivas e negativas, pareciam influenciar o desempenho dos atletas.

ABSTRACT
Emotions, stress, anxiety and coping:
A qualitative study with elite athletes
The influence of psychological factors on athletes’ sport performance is, in general, well documented. However, few investigations used a qualitative methodology, which gives a more detailed and profound

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