Brincar na Terceira Idade

Brincar na Terceira Idade - O prazer de re-descobrir-se neste ciclo de vida

Profª Maria Antonieta Campos dos Santos

Resumo
Estudo sobre o brincar enquanto instrumento facilitador de reorganização psíquica para pessoas da Terceira Idade, possibilitando-lhes viver com harmonia e satisfação no âmbito pessoal, familiar e social. Baseia-se na visão psicanalítica de Winnicott que enfatiza a importância do brincar frente à realidade. Busca analisar a mobilização através do brincar de habilidades adormecidas e/ou esquecidas, assim como verificar se estratégias lúdicas possibilitam à pessoa da Terceira Idade reorganizar seus valores de vida, lidando com suas limitações atuais de forma saudável. Este estudo concluiu que o brincar pode proporcionar à pessoa da Terceira Idade representar simbolicamente suas experiências conflituosas, permitindo-lhe organizar melhor sua realidade para viver a velhice de forma prazerosa..

Palavras Chaves
Terceira Idade, Velhice, Brincar

Abstract
We studied play as an instrument for facilitating psychic reorganization in elderly people, allowing them to live with harmony and satisfaction in the personal, family and social spheres. The study was based on the psychoanalytic visions of Winnicott that emphasize the importance of play in facing reality. The stud seeks to analyze the mobilization of dormant and/or forgotten habits through play as well as seeing if game strategies allow elderly people to reorganize their principles of life, dealing with their current limitations in a healthy way. This study concluded that play may be, letting the elderly person represent their conflicting experiences symbolically, thus allowing them to better organize their reality and live with old age in a more pleasurable fashion.
Este trabalho “O brincar na Terceira Idade” surgiu no decorrer de minha vivência de doze anos como Supervisora de alunos em formação na área de Psicologia Educacional e de psicólogos que tinham interesse em desenvolver trabalhos na