Brincadeiras Pedagógicas
Os jogos e as brincadeiras infantis populares propiciam o desenvolvimento da imaginação, o espírito de colaboração, a socialização e ajudam a criança a compreender melhor o mundo.Os jogos e as brincadeiras infantis populares propiciam o desenvolvimento da imaginação, o espírito de colaboração, a socialização e ajudam a criança a compreender melhor o mundo.
Atualmente, devido ao progresso e às mudanças dele decorrentes, as brincadeiras e jogos infantis populares estão sendo substituídos pela televisão, pelos jogos eletrônicos e pelo computador.
A evolução urbana também tem contribuído para a extinção dessas atividades. O fato de trocar a moradia em casas por prédios de apartamentos e o processo de insegurança generalizada no País, estão fazendo com que as calçadas deixem de ser um local de divertimento infantil.
Há algum tempo, era muito comum nas cidadesas crianças brincarem e jogarem na frente das suas casas, nas calçadas ou em praças e ruas tranqüilas.
Classificação por idade:
Até 3 anos:Barro ou argila para misturar e amassar. Bonecas ou animais de pano. Livros com figuras grandes e coloridas, de pano ou cartão grosso. Encaixe de argolas ou formas geométricas. Objetos que possam ser empurrados. Brinquedos desmontáveis. Caixa de papelão sem fundo, para a criança passar por dentro.Pintura a dedo. Revistas velhas para rasgar com as mãos. Fantoches grandes e de dedos. Família de bonecos. Livros de tecidos.
4 até 7 anos:Livros de histórias com figuras grandes. Brinquedos com botões, zíper e colchetes. Bordado de alinhavo. Quebra cabeça, jogos simples de memória. Loto com figuras. Blocos e jogos com sequência lógica. Jogos que relacionem números e quantidade. Jogos de sorte, com dados e sequência numérica (Ludo e Banco Imobiliário por ex.).
8 até 11 anos:Canetas hidrográficas coloridas. Tintas e pincéis finos. Livros de contos. Jogos competitivos que necessitem de coordenação motora, (pega varetas, jogo de pedrinhas,