Brincadeiras pedagogicas

Universidade do Estado da Bahia – UNEB
Departamento de Educação
Campus XXII – Euclides da Cunha – Bahia
Programa de Formação de Professores Plataforma Freire
Disciplina: Oficina Articular
Professoras Articuladoras: Josimara Santos Miranda Maria Mônica Damascena

Como resgatar as brincadeiras e jogos infanto-juvenis na escola e na família

Canudos – Bahia
2010

Projeto de Oficina Curricular

CONCEIÇAO PEREIRA GAMA
ELIANE BATISTA BONFIM
IVONETE RABELO DE ARAUJO
JOSIMAR ROCHA DA SILVA
JUDITE GOMES ROCHA
JOSEFA ELENICE VALE DE SOUZA
JOANICE MORAIS DE MACÊDO
JOSINEIDE GOMES DOS SANTOS
MARIA JOSILEIDE FRANÇA REIS
MARIA RAIMUNDA SANTOS DE ANDRADE
MARILUZ MACÊDO DE OLIVEIRA
MARLUCE MARIA BORGES DA GAMA BATISTA
RAIMUNDA PEIXINHO DA SILVA
SÔNIA MARIA PEREIRA GAMA
SANDRA MARIA CARVALHO

Dados do Projeto

Publico alvo: Estudantes das Escolas Municipais de Canudos Faixa etária: 09 a 15 anos Quantidade: 44 Período de realização: 08 horas

Justificativa

Os jogos têm sido sistematicamente negligenciados a nossa cultura. Hoje a maioria dos jovens pensa em jogos eletrônicos. As brincadeiras tempos atrás eram bem mais divertidas e alem de tudo muito mais saudáveis e criativas. Corrida de saco, amarelinha, dança das cadeiras, batata na colher, cantiga de roda, eram brincadeiras de antigamente. Mas hoje, não se vê mais os nossos jovens fazendo essas brincadeiras. A tecnologia e também a violência restringiram as brincadeiras e fazendo com que os jovens fiquem horas e horas na frente do computador ou mesmo da televisão. Jogos eletrônicos estão sendo o meio mais utilizado pelos jovens. Fica ocupado em passar fases e vencer obstáculos, disputar corridas alucinantes. Tudo isso sem sair do lugar, ficando assim a cada dia mais no sedentarismo. Pensando