Avaliações externas

Aluno: Fernanda Teles de Ataide dos Santos
Polo: Votorantim Turma: Pedagogia 2012
Tutora a distância: Daniela Mara
Tutor presencial: Igor Cunha.
Tarefa de avaliação educacional II

Avaliações externas
As avaliações externas são realizadas para verificar o desenvolvimento da aprendizagem e do sistema de ensino, e tem como objetivo produzir dados e informações para orientar várias ações politicas educacionais.
Mas nem sempre esse tipo de avaliação é usado somente para a finalidade a qual foi implantada, pois essa avaliação pode estimular as escolas a organizar seu currículo quase que exclusivamente em função das provas, e também gerar uma competividade entre as escolas.
Em muitas escolas professores aplicam simulados, ou mesmo treinam seus alunos por meio da repetição para que memorizem o conteúdo para um bom resultado na prova, sem se importar realmente com a aprendizagem do aluno, que está sendo uma aprendizagem mecânica.
O que deve realmente importar é a aprendizagem do aluno, é o conhecimento que ele deve adquirir para levar para a sua vida, mas não é oque está acontecendo, pois gestores e professores estão se importando mais com a competição e as premiações que recebem se tiverem um bom resultado nas avaliações.
Por um lado, o ponto positivo dessas avaliações externas é que a produção de dados obtidos com essas avaliações pode subsidiar a elaboração de politicas e ações educacionais, pelos vários níveis de gestão educacional, desde as escolas até mesmo o governo Federal. Mas como foi citado anteriormente existe o ponto negativo, que é a competição e a organização do currículo nas escolas em função dessas avaliações.