Avaliação
ALUNO (A): ______________________________________________________________
1) Leia o texto:
O Menino Maluquinho
Era uma vez um menino maluquinho
Ele tinha o olho maior que a barriga
Tinha vento nos pés,
Umas pernas enormes (que davam para abraçar o mundo)
E macaquinho no sótão
(embora nem soubesse o que significava , macaquinho no sótão)
Ele era um menino impossível
Ele era muito sabido, ele sabia de tudo
A única coisa que ele não sabia era como ficar quieto.
Texto e ilustração Ziraldo, O Menino Maluquinho, Círculo do Livro, 1980.
A expressão “tinha vento nos pés” significava que o menino maluquinho:
(a) andava rápido, pulando
(b) era muito sabido
(c) tinha pernas enormes
(d) sabia de tudo
2) Leia o texto:
A bruxa
Mariana comentou:
- Aí aparece a bruxa.
- Sim.
- Mas uma bruxa tão bonita, tão bonita que só você vendo.
Foi aí que Rogerinho soltou:
- Bruxa bonita assim só podia ser fada, né?
BLOCH, Pedro. O menino falou e disse. RJ, Bloch. 1974.
O travessão foi usado nesse texto para indicar:
(a) a descrição do ambiente
(b) a fala dos personagens
(c) a emoção das personagens
(d) a beleza da bruxa
3) Leia o texto e responda as questões:
O terremoto
Depois do terremoto, apenas uma casa ficou de pé.
- Porque você ficou de pé, sua casa doida, não sabe que houve um terremoto – advertiu a bruxa.
- Um terremoto?! – repetiu a casa com as janelas esbugalhadas.
E foi tratando logo de desabar também com medo da bruxa.
DÍDIMO, Horácio. As historinhas do mestre jaboti.
Fortaleza: Edições Demócrito Rocha, 2003, p.23.
A casa que estava em pé desabou:
(a) por causa do terremoto
(b) porque teve medo da bruxa
(c) porque era uma casa doida
(d) por causa das janelas abertas
4) Leia o poema abaixo e responda a questão.
O último andar
No último andar é mais bonito:
Do último andar se vê o mar. É lá que eu quero morar.
O último andar é muito longe: