Avaliação de Desempenho
Conclusão:
O presente artigo tem como proposta elucidar se existe base científica no processo de coaching, pôde - se verificar que o coaching tem sim fatores que comprovam sua cientificidade, inclusive foi elaborado um esquema em forma de quadro analítico para mostrar tais elementos, nesse quadro é exibido referencial comparativo, onde ficam evidenciados métodos que estão implícitos na abordagem científica, em contrapartida essa fundamentação teórica ainda é considerada pouco expressiva, pois temos poucos estudos voltados para esse tema. Ainda assim o coaching também apresenta aspectos artísticos que se caracterizam pela individualidade de cada coach, aquela que é produzida com um misto de conhecimentos, habilidades e atitudes, dentre elas o poder da improvisação aplicado em perguntas e afirmações extremamente bem colocadas que atingem o que chamamos de pontos de mutação, ou seja, o ponto onde a mudança ocorre.
Uma pessoa pode enxergar uma mesma crise de maneira positiva e aproveitar a oportunidade para gerar novos negócios, enquanto outras se lamentam por estar passando por ela, cada ser humano reage de uma forma distinta a uma mesma situação, não tem um mesmo padrão de reação, por esse motivo cada coaching conseguirá um resultado diferente, mesmo que existam padrões ou semelhanças no desenvolvimento, esse é o lado artístico/ humano co coaching.
A ciência tem por características a objetividade, a observação dos fatos, o desenvolvimento de teorias, e isso também é encontrado no coaching, que ainda nos mostra ser ciência quando se utiliza de métodos, procedimentos e conhecimentos técnicos específicos adquiridos durante a carreira acadêmica para utilização em âmbitos diversos.
Pode então concluir que coaching tem características da ciência e da arte, pois para exercer tal atividade é preciso ter uma base teórica, conhecimento específico, desenvolvido através da abordagem cientifica e também paixão, intuição,