Avaliaçaõ

AVALIAÇÃO FÍSICA PARA DETECÇÃO DE TALENTOS NA ESCOLA
Renato Silva Barbosa Maziero1 Roseani Ajuz2 Fernando Tonet3 RESUMO O presente artigo teve como principal objetivo utilizar a avaliação física como instrumento de detecção de talentos nas escolas públicas e privadas da cidade de Curitiba. As valências físicas analisadas e medidas corporais foram: resistência, velocidade, força, agilidade, flexibilidade, imc, peso e estatura. A amostra foi constituída de 596 alunos (237 do sexo masculino e 359 do sexo feminino), Foram realizados testes de avaliação física, aplicados em alunos pertencentes a escolas de Curitiba na faixa etária compreendida entre 10 e 16 anos. As escolas foram selecionadas por acessibilidade, considerando autorização de direções para realizar os testes e, dentre estas, as que possuíam maior número de alunos matriculados. Foram encontrados resultados satisfatórios, em diversas valências físicas nos alunos pesquisados em ambos os sexos, de modo que esta pesquisa permitirá o retorno às escolas participantes da amostra, como forma de incentivo e indicação ao trabalho esportivo direcionado de acordo com os resultados encontrados nas avaliações físicas. Portanto, deve-se dar mais atenção às atividades físicas escolares, pois é o local onde geralmente aparecem os grandes talentos esportivos e que muitas vezes passam despercebidos pelo fato de não haver uma seleção mais apurada por parte dos profissionais envolvidos no processo. Palavras-Chave: Avaliação Física; Detecção De Talentos; Escolares. ABSTRACT This paper aimed to use a physical assessment as a tool to detect talent in public and private schools in the city of Curitiba. Valances physical attributes and body measurements were: strength, speed, strength, agility, flexibility, imc, weight and height. The sample consisted of 596 students (237 males and 359 females), performed tests of physical assessment, applied to students belonging to schools of Curitiba in the ages between 10 and 16 years. The