Auto da Barca do Inferno Roteiro EM

ROTEIRO – Auto da Barca do Inferno – 27/05/13 – 2ª feira – Ensino Médio

Atenção:
 Responder às questões em caneta preta ou azul.
 Entregar respostas na Coordenação de Atividades (Prof. Bragotto), no dia 03/06/13 – 2ª feira – até 17h.
 Usar uma folha de caderno independente para cada disciplina (cortar espiral).
 Colocar nome, número e série em cada uma delas.
 Preencher roteiros baseando-se nas informações obtidas na apresentação, no debate final e em pesquisas.
 Roteiros muito parecidos uns com os outros, o que reflete cópia, não serão pontuados.

LÍNGUA PORTUGUESA

“Que tempo bom de partir!
Louvores a Belzebu.
Ora essa, que fazes tu?
Deixa vazio este leito
Em boa hora, está feito.”

1- Defina o que é um “AUTO”.
2- Separe as sílabas métricas do trecho ao lado:
3- Escreva que tipo de verso predomina em sua estrutura. Justifique sua resposta.
4- O “Fidalgo” e o “Parvo”, cujas qualidades se discutem no texto, acabam tomando destinos diferentes.
a) Que destino teve cada um deles? Por quê?
b) Com base na resposta do item anterior, pode-se dizer que o teatro vicentino é moralizante? Justifique sua resposta.
5- Por que o “Judeu” não é levado na barca do inferno, mas somente condenado pelos crimes que cometeu?
6- Por que os “Quatro Cavaleiros” já sabiam, em antecipado, que iriam para a barca do céu?
7- Justifique o motivo dos personagens abaixo terem embarcado na Barca do Inferno:
a) Onzeneiro (agiota) b) Frade
c) Corregedor d) Sapateiro
e) Brísida Vaz.
HISTÓRIA
1- Caracterizar ou documentar traços específicos da história feudal em transformação para Idade Moderna, com seus costumes e tipos sociais. Identificar os personagens relacionados ao período Medieval e suas características, fazendo um paralelo com os personagens da Idade Moderna (se formando), mostrando suas diferenças.
2- Toda a ação da obra se desenvolve na passagem da Idade Média para Moderna, por volta dos séculos XI ao XV – pesquise a relação dos “Quatro Últimos Cavaleiros”, que em nome do