Aulas

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS
ESCOLA NORMAL SUPERIOR
CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
INSTRUMENTAÇÃO PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA I DADOS DE IDENTIFICAÇÃO | Estagiaria: Jennifer Batista Figueiredo.DISCIPLINA: Ciências NaturaisNIVEL DE ENSINO: Ensino FundamentalDATA: 20.10.2012 SÉRIE: 60 ano TEMA: O Ar - Propriedades | II OBJETIVOS | Ao final da aula o aluno deverá:- Perceber quais são as propriedades do ar- Averiguar porque o ar é matéria -Identificar o uso do ar no dia-a-dia das pessoas | III INTRODUÇÃO | Experimento 1 Recursos utilizados: 1 balde pequeno1 copo transparenteAlgodão.Procedimentos:Encher o balde com água.Colocar o algodão no fundo do copo.Mergulhar o copo com a boca voltada para baixo, cobrindo-o totalmente.Retirar o copo na mesma posição.Observações:O que acontece?Porque isso ocorreu?Experimento 2Recursos utilizados: BarbanteMassa de modelarAlfinete ou agulhaCabide2 balõesProcedimentos:Encher igualmente os dois balões e amarre-os na extremidade do cabideColocar pedacinhos massa de modelar em uma das extremidades do cabide para equilibra-lo se for necessárioEstourar um dos balõesObservações:O que aconteceu com o cabide?Porque isso ocorreu?Experimento 3 Recursos utilizados: Seringa Procedimentos:Puxar o êmbolo fechando a extremidade da seringa com o dedoEmpurrar o êmbolo bloqueando a extremidade da seringa com o dedoObservação:O que aconteceu? Porque isso ocorreu? | IV DESENVOLVIMENTO | Recursos utilizados:Data ShowComputadorProcedimentos:Aula expositiva sobre o ar e suas propriedades | V CONCLUSÃO | Recursos utilizados: Folha de Avaliação Procedimentos: Verificar se os objetivos foram alcançados, através das respostas dos alunos | VI REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS | http://www.sobiologia.com.br/conteudos/Ar/ - acesso em 16.10.2012http://educacao.uol.com.br/planos-aula/fundamental/ciencias-ar-atmosferico---um-experimento-simples.jhtm - acesso em