Aulas

PLANO DE AULA- Semana dos dias 24 á 28/02/2014 (Recordatório)
ANO – FII
TEMA CENTRAL – Diagnóstico
MODALIDADE ORGANIZATIVA – Sequência didática
CONTEÚDO – Brincadeiras
HABILIDADES- Simbólicas
DURAÇÃO – 1 aula.
MATERIAIS – som. Jornal.
INTRODUÇÃO – SEQUENCIA DA AULA – Roda de conversa.
DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES- 1º aula- Aula com jornal (1/2 folha)
- Dobrar folha, saltar para frente, trás, em volta, fazer binóculo, explorar o material e as partes do corpo, fazer a bolinha e explorá-la, finaliza fazendo a cesta com o outro aluno;
- (Música do Daniel – 1) Tom Tom é um boneco muito bom (Música que explora os movimentos); 2) Palma, palma.
FINALIZAÇÃO- Roda de conversa.
OBSERVAÇÃO – PLANO DE AULA- Semana dos dias 24 á 28/02/2014 (Recordatório)
ANO – 1º anos
TEMA CENTRAL - Diagnóstico
MODALIDADE ORGANIZATIVA – Sequência didática
CONTEÚDO – Brincadeiras
HABILIDADES- Simbólica manipulação e deslocamento.
DURAÇÃO – 2 aulas
MATERIAIS – bola macia, som, bambolê, bolinhas coloridas.
INTRODUÇÃO – SEQUENCIA DA AULA – Roda de conversa, apresentação e combinados.
DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES- 1º aula- - Pega-pega (salva-se com abraço , americano, gelão gelinho,etc..)
2ª aula – Coelho sai da toca, outro pega-pega.
FINALIZAÇÃO- Roda de conversa.
OBSERVAÇÃO – Nas duas aulas desta semana, faremos jogos do recordatório das crianças. PLANO DE AULA- Semana dos dias 24 á 28/02/2014 – (Recordatório)
ANO – 2º anos
TEMA CENTRAL-Diagnóstico
MODALIDADE ORGANIZATIVA – Sequência didática
CONTEÚDO – Jogo/brincadeiras
HABILIDADES- Simbólico deslocamento.
DURAÇÃO – 2 aulas
MATERIAIS – Bola, bolinhas coloridas.
INTRODUÇÃO – SEQUENCIA DA AULA – Roda de conversa.
DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES- 1º aula – Semana do Bambolê
- Explorar o bambolê individual/duplas,
- Na quadra, girar: pescoço, braço, cintura, pés;
- Lançar para o alto, tentar pegar;
- Correr: Rolando o arco imprimindo velocidade e comandando a sua direção, pegando antes do chegar ao