Aula 3
Organização da Aula
Defeitos da comunicação escrita
Aula 3
Tipologia textual
Convocação e ata
Procuração
Gerúndio e particípio
Profa. Margarete T. A. Costa
Verbos abundantes
Estilo
“O estilo pode ser muito claro
Contextualização
e muito alto: tão claro que o entendam os que não sabem e tão alto que tenham muito que entender os que sabem”
(p. 74)
Instrumentalização
Defeitos da Comunicação
1
Obscuridade
Ambiguidade
Duplo sentido
• “Sneddon também foi o promotor do primeiro caso de abuso sexual contra Michael Jackson
[...]”
(p. 76)
Falta de clareza
• “O executivo, ao enfrentar dificuldades políticas, ainda de forma a provocar dissidências, entre as altas patentes das
Forças Armadas, que perduram há algumas semanas, aliam-se com um quadro econômico recessivo e criaram clima de conspiração não visto em nosso país há décadas.”
(p. 76)
Redundância
Eco
Repetição desnecessária
• “Antes de entrar no elevador, verifique se o mesmo encontra-se parado neste andar”
Repetição do mesmo som
• “A falta de atenção provocou a indignação da população”
(p. 76)
(p. 77)
Prolixidade
Cacofonia
Excesso de palavras
• “O Sr. Prolixo Souza, da Empresa
Lucro Certo, com sede à Rua dos
Bons Negócios, nesta cidade, procurou-o hoje no decorrer da manhã, via telefone, por volta das 9 horas. Solicitou gentilmente, se possível, uma resposta para a [...]”
Som desagradável
• “Na vez passada, já discutimos este assunto” (p. 77)
(p. 77)
2
Esquema básico Tipologia Textual
Narração
Introdução
Tese + argumentos
Descrição
Desenvolvimento argumentos Dissertação
(p. 79)
Conclusão
Observação final
(p. 80)
Texto Dissertativo
Tema
Tese
Aplicação
Argumentos
Expressão inicial
Título
(p. 80)
Relatório
Partes do Relatório
Apresentação: cabeçalho, remetente, destinatário, assunto
Descrição de ocorrências, serviços, pesquisas ou fatos
Texto: exposição do assunto
Orientar o serviço interessado para determinada posição ou atitude
Fecho: parágrafo