atps projeto multidisciplinar

PEDAGOGIA 2 LICENCIATURA
PROJETO MULTIDISCIPLINAR I
UNIDAS PROFESSOR TOLEDO
POLO ARAÇOIABA DA SERRA

TUTOR: Prof. Djalma Silveira EVAILDA BEZERRA FERREIRA ----------------------------------------------------397126
JUSSARA APARECIDA FERRERA CAMPOS--------------------------------------397146
LUCIMARA APARECIDA FERREIRA SILVA-------- -----------------------------398510

A Principal proposta do educador Fernando Hernández é reorganizar o currículo por projetos. O professor deve deixar o papel de “transmissor de conteúdos” para se transformar em um pesquisador e o aluno por sua vez passa a ser sujeito do processo de aprendizagem. Em um projeto “todas as coisas podem ser ensinadas por meio de projetos, basta que se tenha uma duvida inicial e se comece uma pesquisa que busque evidencias sobre o assunto” diz o educador espanhol Fernando Hernández.
Os projetos de trabalho aproximam a escola do aluno por ser um trabalho coletivo e se associam muito a pesquisa sobre o interesse do educando a curiosidade e investigação dos fatos atuais.
Depois de definido os problemas, devemos escolher as disciplinas mais adequadas para se trabalhar e encontrar soluções.
Etapas do Projeto
Nome/titulo
Justificativa (por quê?)
Objetivos (necessidades a alcançar)
Atividades (o que fazer?)
Estratégias (como fazer?)
Acompanhamento (direcionamento)
Avaliação (estímulo)
Cada uma dessas etapas é de fundamental importância, mesmo com a dificuldade de se alcançar uma efetivação da prática transdisciplinar no seio das escolas, ela precisa ser permanentemente buscada, para se preparar cidadãos e cidadãs para compreender, julgar e intervir em sua realidade, de forma responsável, democrática, solidaria e justa.
A transdisciplinaridade é uma forma de produzir o conhecimento que inclui não Só uma visão, racional e intelectual a respeito da realidade da vida e também contempla como conhecimento tudo aquilo que a gente sente e que pensa.
O nosso projeto