Moratória/Rebeldia/Idealização da adolescência RESUMO CALLIGARIS

Introdução Moratória
A adolescência é a perspectiva que os adultos observam os adolescentes e pelo qual os mesmos adolescentes se enxergam. Ela se inicia entre o manifesto da maturação dos corpos e da entrada na vida adulta, por volta dos 12 anos de idade.
Ao ingressar em nossa cultura, as crianças, por assim dizer, compreendem que existem dois campos no qual é necessário se acentuar para conseguir alcançar a felicidade e o reconhecimento pela sociedade, sendo elas: as relações amorosas/sexuais e o poder no campo produtivo, financeiro e social. Portanto compreendem que existe dois requisitos subjetivos que são fundamentais para se fazer em nosso clã: é necessário ser desejável e invejável.
Após assimilarem este aprendizado, de que seus corpos se tornarão desejáveis e invejáveis, a comunidade lhes impõe uma moratória, ou seja, uma demanda, onde relata que seu corpo e seu espírito apesar de estarem prontos, ainda não é reconhecido como adulto, assim ele se integra na adolescência, e por volta de uns dez anos ficará sob os cuidados de seus pais para se prepararem para a vida adulta.
Portanto a adolescência é vista como um tempo de suspensão, onde se instaura a moratória, que é um tempo necessário para se obter a autorização para realizar ditos valores, onde se torna mais uma etapa da vida.
Rebeldia
Uma vez impedidos de se realizar como seus corpos permitiriam, não seria estranho que moças e rapazes nos reservassem uma surpresa desagradável já que não são reconhecidos como pares e adultos pela comunidade. Foi instruído aos jovens o ideal a independência, que é um valor essencial para agradar a comunidade moderna. Uma pessoa em nossa cultura só será reconhecida como adulto e responsável se ela for um individuo autônomo, que é aquele que vive e se afirma como independente, ou seja, como os adultos dizem que são. Porém apesar da maturação dos corpos, ao dito adolescente, ainda o faltará a maturidade. Deste modo a adolescência é vista como uma problemática