atps literatura infantil

Faculdade Anhanguera Educacional- Polo de Caxias do Sul-RS
Curso de Pedagogia – Literatura Infantil

Andressa Gambin RA: 7980702653
Jaqueline Maria Munari Cioato 6945446054
Marlene Fátima Fortuna RA: 6947471637
Atividade prática supervisionada a ser apresentada para avaliação na disciplina de Literatura
Infantil, sob a supervisão da professora tutora a distância Márcia Indicatti.

Caxias do Sul, 25 de maio de 2015.

Unidade Caxias do Sul

Introdução
Neste presente trabalho do 5º semestre de pedagogia abordaremos a disciplina de literatura infantil.
No primeiro momento do trabalho será os pontos importante do primeiro capitulo do livro PLT de literatura Infantil.
A literatura infantil esta relacionada com o nosso dia a dia, ou seja, ela faz parte do nosso mundo.
Quando a literatura infantil envolve a criança é um mundo cheio de imaginação, onde através da leitura tudo se torna possível ao olho da criança.
A literatura tem ainda a capacidade de forma um cidadão de bem e de bons costumes, valores , regras, normas para a sociedade, e possibilita a formação de sua personalidade.
Cabe a nos e aos pais incentivar o gosto pela leitura, fazer com que a criança tenha o abito todos os dias ao ler um bom livro, que ela goste.
As historias clássicas podem ter variadas formas de contagem de uma mesma história, nessa hora vale a imaginação da pessoa que está contando, imagine a alegria dos pequenos.

A Literatura Infantil e seus caminhos
A literatura, como fruto de um esforço generalizado de modernização da sociedade e objeto de incentivo e valorização as vivências contidas em cada momento da vida, é um recurso que oferece infinitas oportunidades, na medida em que amplia e enriquece o universo do ser humano porque se envolve com diferentes contextos e tempos históricos. Quando se trata de literatura infantil, esta se envolve com as características próprias da infância onde através do universo imaginário da criança, faz intercâmbio e oferece varias possibilidades, a fim de criar