ATPS Fundamentos Sociologicos Da Educa O

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA

TÍTULO: FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO

Profa. Maria.
Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Letramento e Alfabetização”, sob orientação do professor-tutor à distância Fernanda

SÃO PAULO/SP
MAIO/2013

INTRODUÇÃO:
Com a socialização podemos entender um pouco mais sobre a função de educar e sobre suas relações com a sociedade e a cultura, porque funciona como a interpretação de um conhecimento de todas as coisas relacionadas com o homem e a vida humana, um método que busca descrever e interpretar as regularidades e “irregularidades” da vida social.

PRIMEIRO RELATÓRIO
Concepções Da Sociologia Da Educação
A sociologia é uma das ciências Humanas que estuda a sociedade e sua organização social compreendendo as formas diferentes de constituição de sociedade e suas culturas. A sociologia tem função de observar fenômenos que se repetem nas relações sociais e assim formular explicações teóricas ou gerais sobre o fato social, também se preocupa com alguns eventos, por exemplo, o surgimento do capitalismo, ou do estado moderno explicando a importância que esses eventos têm na vida dos cidadãos como forma de conhecimento, para conhecer a sociologia da educação é preciso entender e estudar o embasamento teórico de sociólogos que trabalharam e contribuíram para este papel. O termo sociologia foi criado em 1838 (séc xviii) por August Comte, que pretendia unificar todos os estudos relativos ao homem, fez algumas considerações pedagógicas sobre a importância da educação positivista. Já Durkheim consolidou a sociologia como ciência, se empenhou em fazer da sociologia uma ciência independente e com método próprio. Norbert Elias em sua concepção o formato de uma sociedade é tido como reflexo das relações entre os homens, cada ser humano carrega em si um padrão de comportamento social a sociologia é a interpretação do