Atps de organização da educação

ETAPA I

1 – Apresentação

Tema: Primeira Lei de Mendel e conceitos fundamentais em Genética.
Área da Biologia: Genética.
Série em que o conteúdo deve ser abordado, segundo o PCN: 3º ano do Ensino Médio.
O porquê da escolha do tema ou assunto a ser abordado: O tema foi escolhido pelos integrantes do grupo, pois o mesmo aborda os princípios sobre o estudo de Mendel e Genética, além de ser um assunto flexível, onde o mesmo aguça a curiosidade dos educandos quanto à herança genética.

Identificação da revisão bibliográfica

Foram escolhidas três referências a fim de ser realizado o levantamento bibliográfico acerca do tema estabelecido. São as três referências e seus respectivos autores:
1ª referência: Biologia – Volume Único. Lopes, Sônia e; Rosso, Sérgio. – 1. ed. – São Paulo: Saraiva, 2005.
2ª referência: Fundamentos da Biologia Moderna. Amabis, José Mariano e; Martho, Gilberto Rodrigues. – 2. ed. rev. – São Paulo: Moderna, 1997.
3ª referência: BIO. – Lopes, Sônia. – 4. ed. – São Paulo: Saraiva, 1996.

2 - Análise das três referências selecionadas em relação ao tema abordado

Todos os três livros abordam o tema Primeira Lei de Mendel e os conceitos fundamentais em Genética, de forma diferenciada, utilizando o uso de sinônimos em relação a esses conceitos, mas na primeira obra consultada, Biologia – Volume Único, estes termos não estão bem expressos, inclusive, a definição de Alelo dominante (aquele que determina o mesmo fenótipo em homo ou em heterozigose) e Alelo recessivo (o que é expresso em homozigose), não estão descritas nesta obra. Em relação à Primeira Lei de Mendel, as referências bibliográficas a abordam de forma distinta e muito detalhada, para tanto, utiliza recursos gráficos como ilustrações, quadros comparativos e esquemas para mostrar os experimentos de Mendel e outras suposições voltadas à Genética e a hereditariedade. Ainda, em todas as obras, a história sobre a vida de Gregor Mendel é descrita de forma resumida. Os três