atps - estrutura e organização da educação brasileira

Livro-texto da disciplina:
A produção desta ATPS é fundamentada no livro-texto da disciplina, que deverá ser utilizado para solução do desafio:
LIBANEO, José Carlos; OLIVEIRA, João Ferreira de. Educação Escolar São Paulo: Políticas,
Estrutura e Organização. 10ª ed. São Paulo: Cortez, 2012. – PLT 214
ETAPA 1 (tempo para realização: 03 horas)
 Aula-tema: A educação escolar pública e democrática no contexto atual: impactos e perspectivas da revolução tecnológica, da globalização e do neoliberalismo no campo da educação. A educação escolar pública e democrática no contexto atual: objetivos para uma educação pública de qualidade diante dos desafios da sociedade contemporânea. Esta atividade é importante para que você identifique a estrutura de uma unidade escolar, bem como as concepções de escola democrática.
Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.
PASSOS
Passo 1 (Equipe)
Escolher uma das situações a seguir, e discutir sobre uma proposta que envolva um estudo de caso:
1 O que os alunos aprendem numa série influenciará sua aprendizagem na série seguinte.
2 As normas disciplinares não podem valer apenas para uma classe, mas são necessárias normas comuns para toda a escola.
3 Os professores não podem ter diferentes condutas para controlar a disciplina, para tomar decisões de ordem moral ou para desenvolver práticas de cidadania.
4 Os objetivos de formação devem ser definidos cooperativamente, havendo necessidade de certo consenso acerca de princípios e de práticas de cunho moral.
Pedagogia - Estrutura e Organização da Educação Brasileira
Maria da Graça T. Bagne
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Passo 2 (Equipe)
Apresentar a situação, contextualizando a realidade escolar e o segmento de ensino, entre outros detalhes.
Passo 3 (Equipe)
Apresentar possibilidades de solução envolvendo a legislação, a organização escolar e documentos de registro.
ETAPA 2 (tempo para realização: 03 horas)
 Aulas-tema: Estrutura do ensino: federal, estadual e