As tranças de bintou

Este trabalho foi baseado nas respostas dos professores: Fabiana Ribeiro, Kelly Guedes, Valdeti Rodrigues, todas constam trabalhando na educação infantil no qual foi apresentado como a criança aprende a linguagem oral e escrita na educação infantil.

Através deste é apresentada a complexibilidade e amplitude que envolve toda a preparação e o desenvolvimento. No desenvolvimento do quarto semestre adquirimos noções sobre os conteúdos: organização e didática na educação infantil, linguagem oral e escrita, alfabetização e ludicidade, comunicação e linguagem, educação da criança de 0 a 5 anos.

Aprendemos que o professor precisa ter um conhecimento muito amplo a respeito da organização do trabalho docente porque esta tarefa é muito complexa. Para cuidar é preciso antes de tudo esta comprometida com o outro, com sua singularidade, ser solidário com suas necessidades, confiando em suas capacidades.

O trabalho docente é composto de atividades planejadas que visam atingir objetivos de aprendizagem. Os conteúdos contém eixos como o movimento que envolve expressividade,equilíbrio e coordenação. Musica que explora e interpreta a expressão e produção do silencio e de sons. Artes visuais que explora e manipula diversos materiais visando o cuidado consigo e com os outros, respeitando os materiais produzidos e identificando diversas imagens.

Linguagem oral e escrita constituída pelo falar comunicarem-se, relatar vontade, necessidades e sentimentos, e ainda escutar, ouvir historias regras, respostas as perguntas. Natureza e sociedade envolvem atividades referentes à tradição cultura, vivencia com animais ou plantas. Matemática é formada por quantidade, associação no empilhar ou encaixar, medida comprimento e peso.

A importância do lúdico na educação infantil é uma atividade espontânea e natural da criança e é benéfico por esta centrado no prazer, despertar emoções e sensações de bem estar, libertar das angustias e funciona como escape para emoções negativas ajudando a