Artigo Batatinha

A PERCEPÇÃO DOS ALUNOS EGRESSOS DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM RELAÇÃO A SUA PRÁTICA PROFISSIONAL
Rafael Trentin Scremin (Orientador)
Leonardo Capelari Tobias Venâncio
Edmilson Chiquito
Everton Luiz
Elivelton de Freitas
Jhonathan Pires Carvalho
RESUMO
APRESENTA O TEMA – OBJETIVO – METODOLOGIA – RESULTADOS SUPERFICIAIS.
Este artigo irá procurar compreender qual o pensamento dos acadêmicos ingressantes no curso de bacharelado em Educação Física, se realmente compreendem a área que estão ingressando, se sabem a diferença entre bacharelado e licenciado, se sabem quais as áreas que podem atuar no mercado de trabalho e qual sua perspectiva sobre ele, além de entender o porquê dessa escolha. Terá como objetivo identificar a concepção dos acadêmicos ingressantes em relação ao curso escolhido e sua percepção em relação ao mercado de trabalho. Contamos com a colaboração de 20 acadêmicos sendo 10 homens e 10 mulheres, todos ingressantes no ano de 2015 no 1° período de bacharelado em Educação Física da Faculdade Sant’ana de Ponta Grossa – Pr, onde responderam um questionário com 06 questões, sendo 4 abertas e 2 fechadas. Com essas questões foi possível averiguar que os acadêmicos ingressantes em sua grande maioria, já estão cientes de sua área e qual seu campo de atuação no mercado de trabalho.
Esta pesquisa foi realizada por meio de referencias bibliográfica e pesquisa de campo, tendo como foco da pesquisa o porquê da escolha do curso de Educação Física Bacharelado, assim teremos gráficos para a verificação do assunto proposto, podendo assim observar qual o perfil do acadêmico ingressante no curso de bacharelado.

INTRODUÇÃO
Esse artigo busca identificar a concepção dos acadêmicos ingressantes no curso de Educação Física Bacharelado e sua percepção do mercado do trabalho o qual irá atuar daqui alguns anos. Verificar se os mesmos possuem noção da área que podem atuar e quais os campos de trabalho que temos disponíveis no mercado com maior demanda.
Procurar saber se até agora