Artigo: Análise do Ambiente Virtual de Ensino – Aprendizagem O uso da tecnologia no aprendizado contemporâneo

Apresentação Power Point

Artigo: Análise do Ambiente Virtual de Ensino – Aprendizagem
O uso da tecnologia no aprendizado contemporâneo

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Nome da instituição
Pólo e curso
Nome do artigo/trabalho (segue acima)
Nome dos acadêmicos

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INTRODUÇÃO

Vive-se em um mundo repleto de paradoxos, onde o próprio ser humano que nele habita busca a constante evolução. A TIC (Tecnologia da Informação e Comunicação) tende a promover mudanças que podem ter direcionamentos positivos ou não, conforme a capacidade de entendimento ou divergências das partes envolvidas.

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A constante evolução
A comunicação e organização
Aprendizagem versos Tecnologia
Enfoque baseado na comunicação

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METODOLOGIA

Baseado no estudo de diferentes visões pertinentes o uso da TIC no ensino/aprendizagem visando interpretar a importância das ferramentas de apoio no ambiente virtual.

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REFERENCIAL TEÓRICO

Hagel e Armstrong alegam que a internet tem como essência estabelecer as conexões entre as pessoas, assim como outras redes de comunicação.

Kotler (2000, p. 583) explica que cada categoria de comunicação é constituída de ferramentas especificas e acrescenta o quanto é importante lembrar que todas as ferramentas utilizadas na comunicação devem ser coordenadas visando gerar um grande impacto.

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Análise das potencialidades de comunicação do AVEA
O ambiente virtual de ensino – aprendizagem tem como objetivo a interação entre o público interno e externo, entenda-se público interno como o corpo docente e público externo como acadêmicos.

Pontos fortes:
Acessibilidade
Chat com interação entre os acadêmicos do curso
Tutoras do curso à disposição para esclarecimentos
Cores e desenhos que instigam o acesso
Espaço com artigos e informações pertinentes ao curso

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Pontos fracos:
Condução das tarefas um tanto confusas
A necessidade de uma ênfase maior nos prazos de entrega final dos trabalhos. Sugere-se