ARTE SE FAZ POESIA SE FAZ ARTE

PROJETO PEDÁGOGICO PARA O ENSINO DE ARTE
Prof.ª Sandra P. O. Figueiredo
Título: ARTE SE TORNA POESIA SE TORNA ARTE
Público-alvo: Alunos do 3º Ano do Ensino Médio
Apresentação
A arte está ligada ao tempo tecnológico, cria os seus valores associando o passado e o presente, afirmando ou questionando o tempo tecnológico.
O artista contemporâneo usa os meios avançados da tecnologia aceitando ou negando o seu valor, podendo, de maneira subversiva ou não, posicionar o homem em seu tempo, um tempo subjetivo.
Tomando como ponto de partida a fusão entre a Arte e Poesia Contemporânea. A poesia visual, poesia performática, poesia sonora, poesia multimídia, poesia dinâmica, poesia concreta, etc.,
Justificativa
O jovem inserido nesta sociedade tecnológica tem acesso ou consome os novos recursos tecnológicos, ao mesmo tempo em que não se lhe oportunizam apropriação e reflexão significativa da “Tecnologia”, constituída histórica e socialmente. Por isso, faz-se necessário resgatar com o aluno\aluna, a ideia de tecnologia não como apenas um recurso técnico, mas como uma forma de expressão e linguagem.
Objetivos Gerais
O projeto propõe a observação dos processos de transformações tecnológicas como construções socioculturais e a possibilidade de novas formas de expressão artística. A tecnologia traz novos suportes, novos meios expressivos a partir dos quais os artistas criam. Pretende-se trazer à tona a reflexão do aluno na utilização dos meios tecnológicos e o desafio da arte de ampliar, multiplicar os critérios artísticos de percepção. É importante que o aluno se perceba como agente nos processos de interação com os novos recursos tecnológicos, buscando formas de apropriação a partir de suas experiências e de seu cotidiano, vinculando a tecnologia como recurso artístico, cognitivo e prático. O principal objetivo do projeto é desenvolver relações sociais qualitativas na relação entre o aluno, à tecnologia e a arte. Para isto propôs-se um panorama das novas tecnologias