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7. PROJETO TEMÁTICO DE INTERVENÇÃO

Local: COLEGIO SALOMÉ BASTOS
Período de realização /duração: (Outubro/Novembro/2013)
Tema: OFICINA DE BRINQUEDOS COM MATERIAL RECICLÁVEL
7.1 Caracterização do Problema
O projeto nasceu da necessidade de conscientizar os adolescentes sobre a importância da reciclagem com material reciclável, como também tornar as aulas de educação física do ensino médio do colégio Salomé Bastos mais atrativas com os brinquedos que serão confeccionados.
Materiais recicláveis que seriam jogados no lixo como garrafas pets, jornais, lata, dentre outros materiais que, com criatividade, podem perfeitamente virar brinquedos. Os brinquedos de sucata podem ser fabricados pelas próprias crianças, assim ajudando em sua educação infantil.
No mesmo tempo que as crianças brincam, elas aprendem a importância da reciclagem, que ajuda muito o nosso planeta. Com os brinquedos feitos a base de sucata, as crianças estimulam a imaginação, despertam sua sensibilidade e, acima de tudo, ampliam seu conhecimento, ao mesmo tempo em que se divertem.
Portanto, os brinquedos de sucata na educação infantil certamente só tendem a colaborar com o aprendizado dos pequenos.
Denomina-se lixo os restos das atividades humanas, considerados pelos geradores como inúteis, indesejáveis ou descartáveis. Conforme a Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT, 2004) e a Norma Brasileira Registrada (NBR 10004), apresentam-se em estado sólido, semi-sólido ou semi-líquido, e esta também classifica-os como perigosos (Classe I), não-inertes (Classe II – A), e inertes (Classe II – B). Estes últimos, resíduos sólidos inertes, são caracterizados pela ausência de seus contribuintes solubilizados a concentrações superiores aos padrões de aspecto, cor, turbidez, dureza e sabor.

A coleta seletiva do lixo é um sistema de recolhimento de materiais recicláveis, tais como papéis, plásticos, vidros, metais e orgânicos, previamente separados na fonte geradora, e posteriormente, estes