Aps educação física

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP
Curso de Educação Física

APS - ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA: FILOSOFIA E DIMENSÃO HISTÓRICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA

SÃO JOSÉ DO RIO PRETO

Resumo
O seguinte trabalho abordará o tema: Filosofia e Dimensão Histórica da Educação Física. Com o intuito de expor de uma forma objetiva, destacando a importância do exercício físico na evolução e na formação humana.
A Filosofia e a Dimensão Histórica da Educação Física é um processo que faz parte da dinâmica profissional, com o intuito de saber suas obrigações e deveres.
A matéria por sua vez nos auxilia a ser conscientes nas nossas ações e obrigações dentro do contexto social, cultural e econômico.
Abordamos todos os conceitos que foram desenvolvidos no semestre, expondo o que foi estudado em sala de aula, pelos alunos ao desenvolvimento da educação física, desde a antiguidade.

Palavras chave: Filosofia; História; conhecimento

Sumário

1INTRODUÇÃO
2 DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO
2.1 RESUMO DAS AULAS DE FILOSOFIA E DIMENSÃO HISTÓRICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA
2.1.1 Aula 1: 20/02/13 Apresentação da Matéria, Apresentação da lei 9696/98 e diferenciação entre bacharelado e licenciatura.
2.1.2 Aula 2 27/02/13 Vídeo Aula, Olimpíadas história dos 100 anos
2.1.3 Aula 3 06/03/13 Esparta e Atenas
2.1.4 Aula 4 20/03/13 Filosofia e os pré-socráticos
2.1.5 Aula 5 08/05/13 Histórico da Educação Física do Brasil
2.1.6 Aula 6 15/05/13 Código de ética dos Profissionais de Educação Física

3. CONSIDERAÇÕES FINAIS

4. REFERÊNCIAS

1. Introdução
O seguinte trabalho em questão, tem o objetivo de realizar um estudo abrangente, sobre a filosofia e a história da educação física no Brasil. Com uma visão baseada na regulamentação do profissional de Educação Física.
Que atua na área da saúde e da capacidade física por meio da prática de exercícios e atividades corporais. O bacharel ou