Aprendendo a observar

Aprendendo a Observar O psicólogo, quando atua como cientista do comportamento, investiga, descreve e/ou aplica princípios e leis do comportamento. A observação tem se mostrado o instrumento mais satisfatório na coleta dos dados que respondem à determinadas questões. A observação é utilizada para coletar dados acerca do comportamento e da situação ambiental. Baseado nessas observações, o psicólogo faz o diagnostico preliminar da situação-problema, isto é, identifica as deficiências existentes, identifica as variáveis que afetam o comportamento e os recursos disponíveis no ambiente. Com estes elementos, ele é capaz de decidir quais as técnicas e procedimentos mais adequados para obter os resultados que pretende atingir. O objetivo da observação determina quais serão os dados a serem coletados. A observação cientifica se caracteriza por ser uma observação sistemática e objetiva. As observações científicas são realizadas em condições explicitamente especificadas. Especificar as condições, ou melhor, planejar as observações, significa estabelecer.

A objetividade na observação significa ater-se aos fatos efetivamente observados. A linguagem utilizada nos relatos observacionais difere da que usamos em nossa vida diária, a linguagem coloquial, bem como da usada na literatura. A objetividade é a característica fundamental da linguagem cientifica. Sem objetividade não teríamos bases sólidas para estudar um fenômeno; estaríamos estudando apenas a opinião das pessoas que supostamente estão descrevendo o fenômeno. A linguagem objetiva busca eliminar todas as impressões pessoais e subjetivas que o observador possa ter, ou interpretações que ele possa dar acerca dos fatos. Ao invés de utilizar termos que exprimam uma impressão acerca do estado do sujeito, o observador deve descrever aquilo que observou, ou melhor, os indicadores comportamentais de um estado subjetivo. Ao invés de interpretar as intenções do sujeito,