Aprendendo a matemática brincando com a leitura

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS
FACULDADE DE MATEMÁTICA
CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA MODALIDADE À DISTÂNCIA
PRÁTICA DE ENSINO II

DAIANA DE OLIVEIRA TAVARES
ERINALDO DOS SANTOS AMARAL
JOÃO MARCOS FERREIRA NOGUEIRA

APRENDENDO A MATEMÁTICA
BRINCANDO COM A LEITURA

Oriximiná - Pará
Maio de 2012

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS
FACULDADE DE MATEMÁTICA
CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA MODALIDADE À DISTÂNCIA
PRÁTICA DE ENSINO II

DAIANA DE OLIVEIRA TAVARES
ERINALDO DOS SANTOS AMARAL
JOÃO MARCOS FERREIRA NOGUEIRA

PROJETO DE PESQUISA

Atividade Acadêmica apresentada como pré-requisito de avaliação para obtenção de nota na disciplina: Prática de Ensino II, sob tutoria da profª Rosana Almeida de Oliveira

Oriximiná - Pará
Maio de 2012

APRENDENDO A MATEMÁTICA BRINCANDO COM A LEITURA

PROBLEMÁTICA

Hoje é uma grande tarefa para pais e professores para estimular o gosto e a prática da leitura em seus filhos e seus alunos. Várias vezes em casa e até mesmo na escola faltam incentivos, e os conteúdos disciplinares não são interessantes para os alunos, porque a escola apresenta conceitos de forma errôneos e desestimulante, o que dificulta no aluno a criatividade, a curiosidade e sua desenvoltura. Tudo isso dificulta, atrasa e desencoraja os alunos na sua aprendizagem, o que dificulta e impede a educação de alcançar o progresso esperado, tornando-se uma prática cada vez mais chata e fadada ao fracasso.

Por isso, é necessário desenvolver conteúdo e material que despertar o interesse aos alunos, incentivo e desenvolvimento das