apostila de matematica
a. (- °° , - 2)
b. (- °° , - 2) (5, °°)
c. (- 2, 5)
d. (0, 3)
e. (3, 10) 2. A solução da inequação x2 x é o intervalo real:
a. (- °° , - 11]
b. [- 1, °° )
c. [-1, 0 ]
d. [-1, 1 ]
e. [ 0, 1 ) 3. O conjunto dos valores reais de x, que tornam verdadeira a sentença 2x2 - x < 1, é:
a. {x IR /-1/2 < x < 1}
b. {x IR / x > 1 ou x < -1/2 }
c. {x IR / x < 1 }
d. {x IR / 1/2 < x < 1}
e. {x IR / x < -1/2 } 4. As soluções de x2 - 2x < 0 são os valores de x pertencentes ao conjunto:
a. ( 0, 2 )
b. (- ºº, 0 )
c. (2, ºº )
d. (- ºº , 0 ) (2, ºº )
e. ( 0, ºº ) 5. - O trinômio y = x2 + 2kx + 4k admitirá duas raízes reais e distintas se, e somente se:
a. k > 4
b. k > 0 e k 4
c. k < 0 ou k > 4
d. k 0 e k 4
e. 0 < k < 4 6. Os valores de k, k Z , para que os quais a equação kx2 + 9 = kx -3 não admite solução real, pertence ao intervalo: a. (-ºº, -10 )
b. ( -10, -5 )
c. ( -2, 0 )
d. ( 0, 48 )
e. ( 48, 100 )
INEQUAÇÕES PRODUTO - QUOCIENTE 1. Resolvendo-se a inequação ( x-5) . ( x2 - 2x -15 ) 0 obtém-se:
a. S = { x R / x < 3 }
b. S = { x R / -3 x 5 }
c. S = { x R / x 3 ou x 5 }
d. S = { x R / x - 3 } { 5 }
e. nda
2. A solução da inequação ( x - 3 ) . ( - x2 + 3x + 10 ) > 0 é:
a. -2 < x < 3 ou x > 5
b. 3 < x < 5 ou x < -2
c. -2 < x < 5
d. X > 6
e. x < 3
3. A solução da inequação ( x - 2 ) . ( - x2 + 3x + 10 ) > 0 é :
a. x < - 2 ou 2 < x < 5
b. -2 < x < 2 ou x > 5
c. -2 < x < 2
d. x > 2
e. x < 5
4. O conjunto solução da inequação ( x2 + 1 ) . ( - x2 + 7x - 15 ) < 0 é:
a.
b. [ 3, 5 ]
c. IR
d. [ -1, 1 ]
e. IR+
5. O conjunto solução da inequação em R é:
a. [ -3, 5/2 )
b. ( -3, 5/2 )
c. [-3 , 5/2 ]
d. ] -ºº , -3 ]
e. ] -ºº, -3 ] [ 5/2. ºº[ 6. Quantos números inteiros satisfazem a inequação ?
a. 2
b. 3
c. 4
d. 5
e. 6
7. Os valores de x que verificam são