Análise Semiótica de Campanha

ANÁLISE SEMIÓTICA DA PROPAGANDA “ONLY FOR CHILDREN”
Exame dos processos de construção de sentido e de significação

Porto Alegre, novembro de 2014

SUMÁRIO

1. Introdução 03
2. Referencial Teórico 04
3. Contextualização 08 3.1. A Fundação ANAR 08
4. Objeto de Estudo 10
5. Análise Semiótica 14
5.1. Primeiridade 14
5.2. Secundidade 16
5.3. Terceiridade 19
6. Considerações Finais 23 Referências Bibliográficas 24

1. INTRODUÇÃO

Para que haja uma análise mais aprofundada do anúncio “Only For Children” - idealizado pela organização ANAR, em prol de crianças e adolescentes -, nos basearemos na Teoria Estruturalista de Peirce. A partir da teorização do autor, serão trabalhados e avaliados os três níveis de substância formada, nomeados de Primeiridade, Secundidade e Terceiridade, apontando objetiva e subjetivamente alguns fatores primordiais para o entendimento da peça e, também, da ação publicitária como um todo. Analisaremos, além disso, a Primeira Dicotomia, constituída em três pilares essenciais: o quali-signo, o sin-signo e o legi-signo; a Segunda Dicotomia, aprofundando seus três principais fatores: o ícone, o índice e o símbolo; e, por fim, a Terceira Dicotomia, que consiste em outros três fundamentos: rema, dicente e argumento. Com essa estrutura analítica definida, o estudo sobre as particularidades do objeto escolhido será favorecida, pois será possível definir e apontar aspectos físicos, condições sócio-psico-fisiológicas e a apreciação coletiva com detalhamentos que farão da análise um ensaio mais rico. A peça que analisaremos, consiste em um anúncio disposto, pelo mundo inteiro, em paradas de ônibus e street billboards, tratando do abuso infantil. A princípio, uma pessoa acima de 1,60 enxerga apenas um título e a foto de uma criança melancólica. Porém, pessoas abaixo de 1,40 (normalmente, as próprias