Análise do filme Meu Pé Esquerdo

PUC – PÓS GRADUAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO COM ÊNFASE EM DIFICULDADE DE APRENDIZGEM

ANÁLISE DO FILME “MEU PÉ ESQUERDO”

No filme “Meu pé esquerdo”, podemos visualizar a importância que a família tem para a formação do ser humano, inclusive para um portador de necessidades especiais, a família prepara o individuo para viver em sociedade, é ela que o direciona, o estimula e o encaminha para desenvolver suas habilidades e competências. No inicio do filme, a aceitação da deficiência da criança pela família foi feita pela mãe, porém com o passar do tempo o pai começa a ‘aceita-lo’, na época o nascimento de um deficiente na família era visto como um castigo de Deus. Hoje podemos observar que através dos meios de comunicação a família tem outros conhecimentos sobre os portadores de necessidades especiais, como centros especializados, atividades que podem ser feitas, estimulação e um conhecimento maior da lei feita para os portadores de necessidades especiais. A sociedade retratada no filme, os vizinhos viam o portador de necessidades especiais como um retardado, um débil mental, as crianças não o rejeitaram e o incluíam nas brincadeiras. Atualmente temos muito a fazer para que a lei seja válida ou seja, saia do papel e seja praticada por todos. A nossa sociedade precisa melhorar a receptividade e a socialização com esses indivíduos. Porém, houve algumas melhoras da época do filme para os dias atuais, uma delas são as leis criadas para que essas pessoas vivam melhor, a acessibilidade em diversos lugares (porém não são em todos), a inclusão dos portadores de necessidades especiais nas escolas regulares e um conhecimento maior sobre cada deficiência. A escola do Filme apresenta séries multiseriadas, os seja, salas com crianças e adultos de várias idades aprendendo a ler e a escrever; o menino que precisava de atendimento especial era excluído e aprendia com seus irmãos, apesar de sua deficiência ser apenas física. Nas escolas atuais, há inclusão dos