antropologia

Universidade do Estado de Santa Catarina – UDESC.
Curso Pedagogia a Distância na Modalidade a Distância.
Disciplina: Antropologia
Semestre: 2013/2 – Bloco 1
Polo de Concórdia
Turma: PECON-B 1a fase
Grupo/Aluno(a): Daiane Turmena, Elisandra Forner, Janaina Tironi, Kássia Dartora,

ETNOGRAFIA E SUA IMPORTÂNCIA NO CONTEXTO ESCOLAR

É no âmbito escolar que está voltado nosso estudo sobre a aplicabilidade da etnografia, pois é neste espaço que encontramos diferenças sociais, culturas, raciais, etc. nos deparando com outros indivíduos que trazem consigo seu próprio modo de pensar, vestir, agir ou seja seu modo de ser e viver de acordo com seus costumes, sua cultura, seus valores, e é neste momento que vamos nos identificando ou criando preconceitos em relação ao outro. Neste processo o papel do professor é muito importante, pois cabe a ele mediar as relações, trabalhar as diferenças e saber respeita-las, incluindo a todos. sendo de fundamental importância esclarecer que a escola deve ser um local multicultural e democrático. Porém a realidade com que nos deparamos é que existem varias formas de discriminação e preconceitos neste local. Percebemos a importância do uso do método etnográfico no âmbito escolar, pois, é por meio dele que podemos construir uma escola multicultural, sendo ele um instrumento de conhecimento-aproximação com o outro, e outro aspecto importante é o que tange o fato do professor ao nos referirmos a ele como "antropólogo-educador". Ao nos referirmos a construção de uma escola multicultural, podemos relatar que é por meio da etnografia que podemos observar e relatar as dimensões que ocorrem no cotidiano escolar. As particularidades de cada membro da escola no que tange sua cultura, religião, etnia e outras características individuais, e como ocorre a relação com outros indivíduos e com todos os componentes que fazem parte do cotidiano escolar. Não somente descrever este o ambiente escolar e sim compreendê-lo e sugerir uma