analise maturana

Universidade Federal do Pará
Instituto de Filosofia e Ciências Humanas
Faculdade de História

Análise Crítica sobre “Emoções e Linguagem na educação e na política”

Aluno: Lucas de Souza e Souza
Matricula: 13707000301
Matéria: Introdução aos Estudos Historicos
Data: 14.08.2013

Belém - Pará

Faça uma análise crítica da proposta de educação sugerida por Humberto Maturana, dando ênfase em aspectos que passam pela dimensão emocional do ser humano, da convivência e do respeito que deve permear a relação de jovens e adolescentes. Valorizar também a dimensão da relação com a natureza, as relações de colaboração que devem orientar a vida em sociedade em direção a uma cultura matrística.

Em sua obra “emoções e linguagem na educação e na política” Humberto Maturana trás a tona uma série de reflexões acerca da filosofia da educação sob a perspectiva biológica. De inicio, o autor busca responder ao questionamento de um repórter : “a educação atual serve para o chile e á sua juventude?” e em cima deste análise cria a problemática geral “para que serve a educação?”. Maturana inicía sua argumentação apresentando a observação sobre a sociedade chilena de sua epóca estar empenhada num projeto social coletivo que visava devolver a nação parte de um todo que aos cidadãos havia sido oferecido pela pátria, no intuito de construir uma sociedade mais igualitária e justa. Pórem, a sociedade atual teria corrompido estes valores, quando cria mecanismos que conduzem o jovem a uma atitude individualista e competitiva, sempre em busca de se sobrepor ao vizinho, ignorando-o e relegando o mesmo ao vazio da indiferença, não se importando em construir uma sociedade justa e prospera socialmente, mas apenas no âmbito do lucro, sendo esta sociedade pautada na competição. Para explicitar o porque deste modelo de construção social ser uma falácia, Maturana introduz o conceito de racionalidade e emoção, onde explica que admitimos a razão um papel muito