Resenha do livro EMOÇÕES E LINGUAGEM NA EDUCAÇÃO E NA POLÍTICA

EMOÇÕES E LINGUAGEM NA EDUCAÇÃO E NA POLÍTICA

MATURANA, H. R. Emoções e linguagem na educação e na política. Belo Horizonte, MG: UFMG, 1998a.

Valéria Pereira Gomes de Sá

Humberto Maturana Romesín, nascido em 14 de setembro de 1928, em Santiago no Chile, concluiu seus estudos no Liceo Manuel de Salas em 1947, estudou Medicina na Universidade do Chile (1948) e na Inglaterra (1954). Biólogo Ph. D. Harvard (1958), volta ao Chile (1960), onde continua seus estudos em neurobiologia, estudando a visão de pombas e caracterizando a organização dos seres vivos como sistemas autônomos. Em 1970 criou e aprimorou o conceito de Autopoiese, que explica como se dá o fechamento dos sistemas vivos em redes circulares de produções moleculares, em que as moléculas produzidas com suas interações constituem a mesma rede que as produziu e especificam seus limites. Em 1990 foi designado Filho Ilustre da comunidade de Ñuñoa (Santiago do Chile). Além disso, foi declarado doctor honoris causa pela Universidad Libre de Bruselas. Em 27 de setembro de 1994 recebeu o Prêmio Nacional de Ciência no Chile, graças a suas investigações no campo da percepção visual dos vertebrados e a seus modelos conceituais a respeito da teoria do conhecimento. É cofundador e docente da Escola Matríztica de Santiago, na capital Santiago - Chile, onde trabalha com Ximena Davila (cofundadora e docente) no desenvolvimento da dinâmica da Matriz Biológico-cultural da Existência Humana. A proposta do instituto é explicar as experiências, como um fazer próprio do modo de viver humano (cultura), em um fluir no entrelaçamento do linguajear e do emocionar (conversar), que é desde onde surge todo o humano.
Para que serve a educação? Com perguntas como essa, o autor faz com que o leitor analise de que forma a educação está agindo perante a sociedade e se autoanalisando, como aluno que foi e o profissional que um dia será. E coloca em questão se os futuros profissionais estão pretendendo devolver ao país de