Algebra

Banco Indutor de Trabalho de Conclusão de Curso
Organização: Claudina Rodrigues (UNICAMP), Sueli Costa (UNICAMP) e Victor Giraldo (UFRJ) Prezado mestrando, O Trabalho Conclusão de Curso (TCC) do PROFMAT deve consistir, preferencialmente, de projeto com aplicação direta na sala de aula de Matemática na educação básica, contribuindo para o enriquecimento do ensino da disciplina. O projeto poderá ser desenvolvido em grupos (dependendo da regulamentação local de cada instituição), porém deverá necessariamente ser acompanhado de trabalho dissertativo individual, de autoria de cada mestrando. Sugere-se a elaboração do TCC basicamente em duas opções descritas a seguir. Cabe destacar que a intenção dessas modalidades não é estabelecer padrões rigorosos, e sim fornecer modelos que possam facilitar a execução do TCC. Tanto no caso da modalidade 1 quanto da modalidade 2, recomenda-se que o trabalho seja iniciado, pelo menos, no início do semestre anterior àquele previsto para conclusão do TCC. Modalidade 1: Elaboração de proposta de atividades educacionais. O mestrando deverá desenvolver proposta inovadora e diferenciada de atividade, aula, sequência de atividades ou sequência de aulas, de autoria própria, abordando conteúdos matemáticos do ensino fundamental ou do ensino médio. O trabalho dissertativo do projeto deverá contemplar, pelo menos, os seguintes aspectos: • objetivos: descrição detalhada dos objetivos instrucionais propostos, indicando os conceitos matemáticos abordados e quais aspectos da aprendizagem desses conceitos pretende-se enriquecer, com especial atenção ao caráter inovador do projeto (isto é, como a proposta se diferencia dos modelos usuais de ensino dos mesmos conceitos matemáticos); 1

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público alvo: indicação, devidamente justificada, dos anos escolares aos quais a proposta se adequa; pré-requisitos: indicação de que conhecimentos prévios por parte dos alunos são pressupostos para o desenvolvimento da proposta; materiais e tecnologias: se