Alfabetização e literatura

ALFABETIZAÇÃO ESCOLAR ALFABETIZAÇÃO E LITERATURA

RESUMO: A alfabetização é um tema que necessita ser estudado e discutido, pois ele representa um importante aspecto no processo de aprendizagem e mais precisamente no contexto da aquisição da leitura e escrita. Além disso,contextualizar a reflexão sobre o funcionamento do sistema alfabético da escrita e da leitura garante aos alunos a oportunidade para pensar como se faz para ler e escrever.A fim de discutir e aprofundar conhecimentos sobre a alfabetização , este paper abordará inicialmente como a criança se alfabetiza , o ambiente alfabetizador, literatura e alfabetização, avaliação na alfabetização e um breve relato da participação em oficinas pedagógicas.

PALAVRAS-CHAVE: ALFABETIZAÇÃO,LITERATURA,AMBIENTE

1-INTRODUÇÃO

Na década de 90, na Conferência Mundial sobre Educação para todos(1990), a alfabetização passa a ser vista como instrumento eficaz para aprendizagem, para o acesso e a elaboração de informações , novos conhecimentos e para a participação da própria cultura. O professor consciente de que o acesso ao mundo da escrita é em grande parte responsabilidade da escola, deve conceber a alfabetização e o letramento como fenômenos complexos e perceber as múltiplas possibilidades de uso da literatura e da escrita em nossa sociedade contemporânea. A alfabetização pode ser entendida como a apropriação da dinâmica ou da tecnologia do ato de ler e escrever.Este momento envolve uma série de conhecimentos e procedimentos em relação ao sistema lingüístico.A diferença entre este conceito e o conceito de letramento está basicamente voltado ao fato de que no processo onde ocorre a primeira etapa citada, é preciso juntar letras para formar sílabas, juntar sílabas em palavras, juntar palavras em frases e as frases em texto.Já o letramento, consiste no conjunto de