Alfabetização e Letramento

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
UNIDADE IV

ATIVIDADE DE APROFUNDAMENTO IV

Como atividade de aprofundamento relacionado a leitura, sugiro um momento de leitura compartilhada em sala de aula.
Em meu ponto de vista, a “Leitura Compartilhada” é fundamental, pois oferece aos alunos um material com diversos tipos de textos bem escritos, ampliando o vocabúlario e dando bases sólidas para que eles escrevam seus proprios textos com maior autonomia, coesão, coerência, criatividade e sequência.
Esta atividade deverá acontecer todos os dias, sempre no inicio da aula. O professor fará uma roda e começará a ler, é interessante ler diferentes gêneros e sempre expor aos alunos o portador deles.
Para que esta atividade seja prazerosas aos alunos, deverá existir na sala um cantinho de leitura, não necessariamente um lugar muito elaborado, pois o principal é a exposição do acervo escolar, que poderá ser composto por livros, revistas, gibis e etc. Desta forma, a criança poderá manusear os livros, escolhendo o que o mais lhe agrada.
Se o professor deseja alunos leitores é preciso dar o exemplo. Mostre aos alunos que também tem prazer na leitura, deixando-os ver seus livros, jornais e revistas.
Pegue um livro, mostre a capa e faça com que as crianças imagem o texto observando as “dicas” da capa. Leia com diferente entonação de voz, faça suspense, peça que tente descobri o que irá acontecer. Criar e recriar formas de ler, inovar, transformar, analisar resultados e observar as preferências de cada um do grupo, fazem parte do professor.
Deixe que indiquem a leitura aos demais, leve-os a discutir sobre a história, criatividade do autor e do ilustrador.

Ressalto que os objetivo da leitura compartilhada será de:
Conhecer diferentes histórias;
Desenvolver a criatividade, imaginação, humor, ilusionismo, habilidades sociais, hábito de ouvir com a tenção, rapidez de raciocínio e pensamento lógico
Enriquecer e ampliar o vocabúlario
Permitir a livre expressão