Alfabetização de crianças: interação com atividades diversificadas de leitura e escrita

ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS: INTERAÇÃO COM ATIVIDADES DIVERSIFICADAS DE LEITURA E ESCRITA

RESUMO
O presente texto é um relato reflexivo do trabalho realizado por nós, acadêmicas do curso de Pedagogia do Centro universitário Franciscano – UNIFRA, na disciplina de Estágio Supervisionado III, denominado Apoio Pedagógico. Tal estágio tem como objetivo realizar ações educativas com vistas à ação docente nas dimensões de apoio pedagógico buscando auxiliares os alunos nas suas necessidades de aprendizagens. Este estudo tem por cunho metodológico a revisão bibliográfica que auxiliará na identificação e discussão dos desafios enfrentados na atividade da docência. O estágio foi realizado em uma escola municipal de Santa Maria – RS com alunos de 3º ano do Ensino Fundamental. O estágio de apoio pedagógico propiciou a nossa ação- reflexão- ação, pois pudemos refletir nossa prática docente e aperfeiçoá-la, buscando e pesquisando para sanar nossas inquietudes ocorridas durante o processo de ensino- aprendizagem.

Palavras-chaves: Estágio Supervisionado, Alfabetização, Literatura Infantil.

Este texto tem como finalidade relatar as contribuições referentes a um dos Estágios Supervisionados do curso de Pedagogia do Centro Universitário Franciscano- UNIFRA. O estágio tem como denominação Apoio Pedagógico III, que objetiva proporcionar o conhecimento da realidade de contextos educacionais. Realizar ações educativas com vistas à ação docente e nas dimensões de apoio pedagógico nos diferentes setores da instituição. Em um primeiro momento realizamos o diagnóstico da escola a fim de conhecer seu contexto e sua infraestrutura. Após a investigação estudamos teoricamente e começamos a realizar nossa prática com os alunos, proporcionando a eles uma aprendizagem significativa. Nosso trabalho esteve embasado em autores como Ferreiro e Teberosky (1999) e Piaget (1971), teóricos, que deram sustentação a nossa prática. O campo de realização do estágio foi numa Instituição Estadual de