Alfabetizaçao

UNIVERSIDADE CATÓLICA DO SALVADOR
FACULDADE DE EDUCAÇÃO
DISCIPLINA: TEORIA E PRÁTICA PEDAGÓGICA NA ALFABETIZAÇÃO
DOCENTE: MÁRCIA COVRE
DISCENTE: KETRUY O. COSTA TURMA: 51

ALFABETIZAÇÃO

Gosto muito do método desenvolvido por Paulo Freire, onde ele prioriza o conhecimento que cada indivíduo (criança) trás consigo. A partir do conhecimento isto é da leitura que cada um tem do mundo, o professor tenta entender o significado daquilo para o aluno e com isso conciliar com sua prática em sala de aula.
Respeitando o que cada um trás em sua individualidade o professor vai inserindo a leitura e a escrita. Neste contexto o professor é apenas um mediador do conhecimento, ele direciona e a criança anda com suas próprias pernas.
Na alfabetização de jovens e adultos não é diferente, ele propõe que se trabalhe com temas geradores, palavras do seu cotidiano, do seu vocabulário, onde professor e aluno em sala de aula aprendem juntos, e a diversidade pode contribuir para o dinamismo da aula.
Freire salienta também que a afetividade entre professor e aluno é muito importante na aprendizagem.

A valorização da cultura do aluno é a chave para o processo de conscientização. (Paulo Freire)

Bibliografia http://apdsantos.blogspot.com.br/2009/05/o-processo-de-alfabetizacao-citado-por.html Acessado: 21/08/13

http://ensinareaprender-crisreis.blogspot.com.br/2012/11/metodo-paulo-freire.html
Acessado: 21/08/13

UNIVERSIDADE CATÓLICA DO SALVADOR
FACULDADE DE EDUCAÇÃO
DISCIPLINA: TEORIA E PRÁTICA PEDAGÓGICA NA ALFABETIZAÇÃO
DOCENTE: MÁRCIA COVRE
DISCENTE: KETRUY O. COSTA TURMA: 51

MINHA ALFABETIZAÇÃO

Lembro-me pouco da minha alfabetização (série), mas meu processo de alfabetização se deu desde o jardim III, como se chamava a pré-alfabetização em Pernambuco estado onde nasci.
Quando eu tinha 4 anos de idade meus pais se separaram e fui passar uns tempos com uma tia, onde ela me matriculou em uma escola de freiras