Adequações Curriculares 1º ano

Adequações
Curriculares Individuais
(Decreto-Lei n.º 3/2008 de 7 de Janeiro, art.º 18.º)

Ano letivo: 2014/2015

Estabelecimento de Ensino:

Nome:
Data de Nascimento:

Ano de Escolaridade: Turma:

Disciplinas

Português
Matemática
Est. Meio

ENSINO / APRENDIZAGEM
Ambiente Educativo
Forma ou meio de expressão do aluno
Valorização da oralidade
X
X
X

Valorização da escrita
X
X
X

Valorização atitudes e valores
X
X
X

Valorização dos trabalhos de casa
X
X
X

Valorização do caderno diário
X
X
X

-Estimulação e elogio de esforços.
X
X
X

Valorização e recompensa de progressos na superação de metas.
X
X
X

Local de execução
Concretizar tarefas sob a orientação de professor de ensino especial/ técnicos em sala à parte
X
X
X

Materiais
Testes e trabalhos escritos adaptados

Testes pouco extensos com redução do nº de questões
X
X
X

Simplificação de perguntas
X
X
X

Questões de resposta curta
X
X
X

Questões resposta múltipla e/ou verdadeiro/falso
X
X
X

Preenchimento de textos lacunares
X
X
X

Duração
Mais tempo para a concretização de qualquer tarefa/trabalho escrito
X
X
X

Mais tempo para a concretização de Testes/fichas
X
X
X

(Art.º 18, ponto 4 – Introdução de Objetivos e Conteúdos Intermédios)
PORTUGUÊS
Domínio de Referência
Objetivos Intermédios
Avaliação
Estratégias/Atividades
Contexto

Descritores 1º Ano
Adequações
A.
A.P.
N.A.

Produzir um discurso oral com correção.
Construir frases com graus de complexidade crescente.
Construir frases.

- Participação em atividades de observação e apreciação de diferentes obras literárias;
- Identificação de letras em palavras e sílabas;
- Identificação das consoantes p, t e l, através de jogos fonéticos e gráficos, de associação palavra/figura;
-