Adaptação

PROJETO ADAPTAÇÃO
Adaptação: Espaço de Carinho, Colino e Diversão

PERÍODO: Fevereiro e Março

JUSTIFICATIVA: A entrada da criança em uma Instituição Infantil, implica na separação dos pais e é muito importante para ambos, (pais e criança). Constitui uma oportunidade de estabelecer vínculos afetivos dentro de uma convivência diferente da familiar. Nesta fase de adaptação a criança é inserida em um mundo diferente, e necessita de ajuda, interferência e proteção de um adulto. É necessário que se transmita segurança, confiança, para aos poucos ir conquistando seu espaço e aprendendo a conviver com outras pessoas, adultos e crianças. Sem dúvida, a convivência familiar é insubstituível, mas é na escola que a criança tem a possibilidade de ampliar essa vivencia e isso determina construção de seus conhecimentos, uma vez que é na interação com os outros que esses conhecimentos se firmam e se constroem.

OBJETIVO GERAL: Conhecer este novo espaço, a fim de constituir vínculos e sentimentos de confiança com o ambiente e as pessoas que nele se encontram.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Promover espaços/situações para que a criança possa manifestar seus desejos, vontades, necessidades, desagrados e sentimentos por meio da linguagem corporal e oral;
Propiciar um ambiente acolhedor e seguro para a criança, possibilitando um pleno desenvolvimento físico, emocional e social;
Estabelecer uma relação de confiança recíproca entre professores, crianças e familiares;
Amenizar a ansiedade e a dor da separação da crianças com a família;
Propiciar atividades variadas realizando uma observação dos interesses e necessidades das crianças;
Apreciar leituras de histórias;
Desenvolver linguagens oral e escrita;
Experimentar situações de interação com a música, canções e movimentos corporais;
Interagir com outras crianças e adultos;
Promover a interação família e escola.

AÇÕES PEDAGÓGICAS:
Músicas cantadas variadas que envolvam: nome das crianças, gestos, animais, sons,