Actividade sismica
Unidade Conteúdo Materiais
Objectivos (O que deve saber)
Indicar a origem, natural ou sintética, de alguns materiais de uso corrente. Caracterizar uma mistura pela combinação das substâncias constituintes e pelo aspecto macroscópico uniforme (mistura homogénea) ou não uniforme (mistura heterogénea) que pode apresentar. Reconhecer que uma solução é uma mistura homogénea, de duas ou mais substâncias, em que uma se designa por solvente (fase dispersante) e a(s) outra(s) por soluto(s) (fase dispersa). Indicar a composição quantitativa de uma solução em termos de concentração mássica aplicando a expressão ρ = m / V. Classificar as substâncias quanto à sua composição, em simples ou compostas. Reconhecer que a mudança de estado físico de uma substância não altera a natureza dessa substância e que nem todas as substâncias têm ponto de fusão e ponto de ebulição. Descrever o modelo simplificado da estrutura do átomo. Reconhecer que na natureza foram encontrados 94 elementos. Reconhecer que há elementos que só existem porque foram sintetizados em laboratório (o número total de elementos químicos conhecidos já é superior a 110). Utilizar o número atómico para caracterizar um elemento químico e efectuar a sua representação, A X . z Reconhecer que o número de massa (A) é igual à soma do número de protões (número atómico - Z) com o número de neutrões. Reconhecer a existência de átomos diferentes de um mesmo elemento químico, designados por isótopos. Descrever o modo como os elementos químicos se encontram dispostos na Tabela Periódica. Utilizar o conceito de átomo para explicar a existência de moléculas e iões. Reconhecer algumas regras para a escrita de fórmulas químicas (sais, óxidos e peróxidos). Posicionar a Terra e a espécie humana relativamente à complexidade do Universo. Explicitar a organização do Universo em termos de aglomerados de estrelas, nebulosas, poeiras interestelares, buracos negros e sistemas