2 Lista exercicios derivada

EXERCÍCIOS DE REVISÃO DE CONTEÚDO

TEXTO 1 - O BRASIL LÊ MAL
Cláudio de Moura Castro

Afirmei nesta coluna que os cursos E (no Provão) podiam trazer grandes benefícios aos alunos. Alguns médicos enviaram e-mails protestando: como ser tratado por um médico formado em escola E? Ora, a coluna excluía taxativamente a medicina, ao dizer: "Na área médica ou em outras em que há questões de seguran¬ça envolvidas, que se exijam mínimos invioláveis". Um punhadinho de doutos médicos não soube ler o texto. Se até na carreira mais elitizada de todas parece haver uma patologia no ato de ler, imagine-se no resto.
Para diagnosticar tal enfermidade, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (lnep/MEC) buscou uma clínica de luxo, o Pisa. Trata-se de um sistema de testes de rendimento escolar organizado sob a bandeira dos países membros da Or¬ganização para Cooperação e Desen¬volvimento Econômico (OCDE), o clube dos ricos. A iniciativa trouxe re¬sultados de incalculável valia.
Ao contrário dos testes convencionais não se trata de professores deci¬dindo o que os alunos devem saber. Os organizadores foram ao mundo real das sociedades modernas e per¬guntaram que conhecimentos linguísticos seriam necessários para operar com êxito nas empresas e na vida. Portanto, os testes buscaram a competência em leitura que se usa no mundo real - é o que migra da esco¬la para a prática.
Como o único outro país do Tercei¬ro Mundo era o México, a dúvida seria se seríamos os últimos ou os penúlti¬mos. Melhor não podíamos esperar. Mas saber que carregamos a lanterni¬nha é de interesse menor.
Foram prejudicados os países onde há muitos alunos com defasagem idade-série como o Brasil, pois o teste toma alunos de 15 anos (na série em que estejam). Ana¬lisando apenas os estudantes sem atraso, nossos escores empatam com os da Rússia. Resultado horripilante para a Rússia, que já teve um dos melhores sistemas educativos do mundo.
Mas isso tudo é irrelevante. O que interessa saber é por