04 Educa O Na Sociedade Escravista

Fundamentos da Educação
Prof. Esp. Isnande Barros
Educação Física
1º período
2015.2
Imperatriz – MA
Prof. Esp. Isnande
Barros

1

Educação na
Sociedade
SOCIEDADE DE CLASSES
Escravista
 Excedente de produção.
 Propriedade

privada.

 Escasso

rendimento do trabalho humano.  Classes.
 Escravismo.
2

Prof. Esp. Isnande
Barros

Educação na
Sociedade
CARACTERÍSTICAS
Escravista
 Classe – é o que permite a uma fração da sociedade apossar-se do trabalho da outra, segundo Lênin.
 Funções

especializadas – distribuir produtos, fiscalizar sistemas de irrigação, segurança da comunidade, vigilância.
3

Prof. Esp. Isnande
Barros

Educação na
Sociedade
CARACTERÍSTICAS
Escravista
 Divisão de trabalho segundo sexo e idade.  Funcionários,

administradores, guerreiros – poder.

 Trabalho
 Ócio

físico e intelectual.

produtivo.

 Técnicas

 Planos
Prof. Esp. Isnande
Barros

e ferramentas.

de conquistas.

4

Educação na
Sociedade
GUERRAS DE CONQUISTAS
Escravista
 Vencidos escravizados.
 Vencedores

fortalecidos.

 Aumento

do excedente de produção.  Poder

hereditário.

5

Prof. Esp. Isnande
Barros

Educação na
Sociedade
MEIOS DE PRODUÇÃO
Escravista
 Terras.
 Rebanhos.

CONTROLE DOS MEIOS DE
PRODUÇÃO
 Propriedades
 Famílias

de famílias.

donas da força de trabalho.
6

Prof. Esp. Isnande
Barros

Educação na
Sociedade
FAMÍLIA
Escravista
 Matriarcado desaparece.
 Surge

o patriarcado.

 Monogamia.
 Mulher

assume papel subalterno.

 Mulher

tem educação pouco superior à de uma criança.
7

Prof. Esp. Isnande
Barros

Educação na
Sociedade
EDUCAÇÃO
Escravista
 Informações e conhecimentos são negados aos executores
(explorados).
 Reprodutora

das diferenças sociais.

 Desigualdade

das educações.

 Conhecimento

– fonte de domínio.
8

Prof. Esp. Isnande
Barros

Educação na
Sociedade
EDUCAÇÃO
Escravista
 Deixa de ser espontânea.
 Coercitiva.
 Reprimendas

e castigos.

 Perde

o caráter da homogeneidade e integralidade.

 Sistemática,

organizada