Profuncionário - memorial das atividades desenvolvidas no módulo 2: educadores e educandos: tempos históricos
9921 palavras
40 páginas
INSTITUTO DE EDUCAÇÃO ESTADUAL DE LONDRINA ENSINO FUNDAMENTAL, MÉDIO E NORMALANDREY FRANCISCO RIBEIRO
MEMORIAL DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO MÓDULO 2: Educadores e educandos: tempos históricos
Londrina / 2011
ANDREY FRANCISCO RIBEIRO
MEMORIAL DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO MÓDULO 2: Educadores e educandos: tempos históricos
Trabalho apresentado no Curso Profuncionário – Técnico em Nível Médio de Secretaria Escolar, sob a orientação da professora Tutora Eliane Cristina de Oliveira.
Londrina / 2011
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO................................................................................................... 03 1. Relato da 1ª aula........................................................................................... 04 2 Relato da 2º aula............................................................................................ 05 3. Relato da 3ª aula............................................................................................ 11 4. Relato da 4ª aula............................................................................................ 12 6. Conclusão...................................................................................................... 13 7. Bibliografia...................................................................................................... 14 8. Anexos........................................................................................................... 15
INTRODUÇÃO
A temática a qual se refere este módulo é de extrema importância, visto que leva a uma compreensão, por parte dos educadores, da organização da educação, da escola e dos processos de construção das instituições escolares ao longo da história do Brasil. Isso possibilita aos profissionais da educação entenderem-se como sujeitos inseridos nesse processo. Por meio dos estudos das unidades propostas, refleti acerca da importância de estudar e compreender a educação por meio da história. Esse estudo