ênfases Nas Competências E Na Competitividade Aprendizagem Organizacional Gestao Do Conhecimento Capital Intelectual

GESTÃO DO CONHECIMENTO PÓS-GRADUAÇÃO – 2011 LEITURA FUNDAMENTAL – AULA 1 GESTÃO DO CONHECIMENTO E DO CAPITAL INTELECTUAL NATÉRCIA GUIMARÃES GOMIDE Para citar este texto: GOMIDE, Natércia Guimarães. Gestão do Conhecimento e do Capital Intelectual. Departamento de Extensão e Pós-Graduação. Valinhos, SP: Anhanguera Educacional, 2011. PARECER TÉCNICO Yaeko Osaki REVISÃO GRAMATICAL Alexandre Rocha PREPARAÇÃO GRÁFICA Lusana Veríssimo Renata Galdino Wellington Lopes DIRETORIA…

êxito nos resultados. Essa organização deve-se a uma boa administração que transforma recursos e competências em resultados tangíveis e extraordinários. A administração é a ferramenta para o desenvolvimento econômico e tecnológico. Portanto a administração é planejamento, organização, direção e controle que servem para alcançar os objetivos com eficiência e eficácia. A estrutura organizacional aborda a Teoria Clássica de Fayol onde toda empresa desempenha funções técnicas,…

abordaremos os acontecimentos históricos no estudo da Teoria da Administração das empresas. A outra questão surge da constatação de que ainda existem empresas que aplicam conceitos antigos por falta de conhecimento e porque não dizer, por falta de uma politica empresarial de gestão do conhecimento. Vamos, portanto, dentro das nossas limitações acadêmicas, estudar os conceitos fundamentais de administração, de acordo com essas teorias: Teoria Clássica da Administração, Teoria…

A ATRAÇÃO E SELEÇÃO DE TALENTOS E A CRIAÇÃO DO CONHECIMENTO: as Práticas das Maiores Indústrias Catarinenses Waldete Fatima Ribeiro Resumo O objetivo deste artigo é descrever as práticas de Atração e Seleção de talentos nas indústrias catarinenses de grande porte, como agregadoras de conhecimento organizacional. Os procedimentos metodológicos seguiram a linha da pesquisa qualitativa, descritiva e aplicada. A pesquisa foi realizada por meio de entrevistas junto a sete das dez maiores…

Para que uma empresa possa promover a aprendizagem organizacional e possa ser considerada uma “organização que aprende”, quais são os cuidados, políticas e práticas que deveria manter? Fundamente sua resposta com base nos conceitos de aprendizagem organizacional e/ou conhecimento Resposta Selecionada: O Desenvolvimento da apredizagem organizacional se dar quando quando a empresa nao retém as informaçoes. Gerando aasim resultandos no campo do conhecimento. É preciso que se desenvolva politicas e

Introdução Trataremos dos seguintes itens: Ênfases nas Competências e na Competitividade , Administração de hoje e as tendências para o Futuro e O contesto das empresas : ambiente , tecnologia e estratégia . Trataremos da importância do colaborador para as organizações e como elas estão reagindo a essa nova tendência da administração, para melhor entender explicamos o que é aprendizagem organizacional, gestão do conhecimento e capital intelectual. Falamos de exemplos de empresas que…

UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA CURSO: PROCESSOS GERENCIAIS DISCIPLINA: GESTÃO DO CONHECIMENTO A Importância da Gestão do conhecimento nas Organizações. Caso de Sucesso. O que é Gestão do Conhecimento? Imagine uma área da empresa onde o conhecimento importante está todo na cabeça de um especialista e ele resolveu ir embora. O que fazer para evitar isso? No passado, o acesso à informação era mais restrito. Houve tempos em que a informação era considerada moeda corrente. A…

Gestão de Pessoas ------------------------------------------------- Professora Susana Gauche Farber ÊNFASE | LÍDER | HOMEM | Nas Tarefas | Planeja, controla e executa | Econômico | Na Estrutura | Planeja, organiza, dirige e controla | Racional | Nas Pessoas | Gerencia as Pessoas | Homem social | Na regulamentação | Poder de decisão faz cumprir regulamentos | Homemformal | Natecnologia | Líder extrai o máximo de tecnologia | Homem pesquisador técnico | Nas relações com o…

diferentes setores sociais face a um mercado cada vez mais competitivo onde o conhecimento é considerado o principal e mais valioso ativo. Nesse contexto, surge na área de Recursos Humanos a figura do pedagogo atuando através de espaços como Universidades Corporativas, como solução para alinhamento das iniciativas de treinamento com a estratégia da organização e de criação de vantagem competitiva, por meio de aprendizagem permanente. Este artigo trata de questões…

Garcia e Bronzo (2000) as teorias são propostas de acordo com os contextos históricos em que são inseridas, enfatizando os problemas mais importantes enfrentados na época em que foram fundamentadas. A primeira escola foi a Clássica, responsável pela ênfase nas tarefas por Frederick Taylor e Henry Ford e fonte de embasamento de todas as outras teorias posteriores, seja como critica aos pontos falhos dessa ou apropriando-se das vantagens oferecidas pela mesma. A Escola de Relações…