Relação família e escola

instituição escolar? Na busca de responder a indagação objetivou-se reconhecer a importante tarefa familiar no processo de inclusão e aceitação do aluno com deficiência intelectual a fim de promover seu pleno desenvolvimento e crescimento, bem como, enfatizar a importância da parceria família/escola para o êxito do processo de inclusão. Identificando as dificuldades vivenciadas pelas famílias no processo de inclusão, ressaltando que este não pode ser uma “exclusão mascarada”. Ao integrar família e escola é possibilitado o desenvolvimento integral do educando, visto que ambas trabalham juntas em prol de um mesmo objetivo. Palavras-chave: Inclusão. Família. Necessidades Educacionais Especiais. Escola. INTRODUÇÃO A participação da família na escola é de extrema importância, pois as duas instituições devem trabalhar de forma conjunta na busca de formar o ser em sua plenitude ainda mais quando se fala de inclusão, pois é a família quem primeiramente vai contribuir e encorajar o educando a ir para a escola e fortificar seus laços sociais, bem como, juntamente com a escola transpor a barreira da deficiência, fazendo deste local uma nova possibilidade para o aluno. A inclusão nas últimas décadas vem sendo muito discutida e vivenciada por muitas instituições escolares que necessitam modificar visões e romper paradigmas sobre este tema. No entanto, a participação da família exerce fundamental importância, pois os pais influenciam positivamente na…

FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS – FACEL SANDRA STANSKI BURGINSKI AFETIVIDADE E APRENDIZAGEM RESUMO: O presente trabalho pretende problematizar a questão da falta de afetividade na relação professor – aluno, como também relatar a importância do vínculo social e das experiências afetivas na construção das estruturas mentais do indivíduo. A construção da afetividade, como também as experiências vivenciadas são relatadas como parte introdutória, aliadas às…

utilizar em sala de aula como técnicas metodológicas na aprendizagem, visto que através da ludicidade as crianças poderão aprender de forma mais prazerosa, concreta e, conseqüentemente, mais significativa, culminando em uma educação de qualidade. Dessa forma, utilizou-se uma pesquisa de caráter exploratório e qualitativo, bem como uma pesquisa bibliográfica, tendo como instrumento de coletas de dados a observação nas salas de alunos com idade de 3 a 4 anos, tendo como objetivo analisar…

necessária a integração entre o educador, o planejamento pedagógico e a organização dos lugares, que funcionam como mais um elemento educativo, como se fossem um professor a mais", explica Elza Corsi, formadora do Instituto Avisa lá, de São Paulo. Com essa concepção, que vai muito além da visão assistencialista, órgãos como Ministério da Saúde e Ministério da Educação prepararam documentos para orientar a organização dos espaços nesse segmento. Observar as ações infantis e as…

abordado a Norma Operacional Básica/Recurso Humano - NOB/RH- SUAS sendo responsável pela definição de diretrizes e responsabilidades no âmbito da política do trabalho na área da Assistência Social. Em seguida também será enfatizado o Terceiro Setor: ONG “AMA/MA” (Associação de Amigos dos Autistas do Maranhão) relatando informações da instituição e perfil do profissional da área social, obtido através de uma entrevista. Por último constará…

analisar os diversos conceitos de aprendizagem e identificar os impedimentos para a construção significativa do conhecimento, assim como compreender a importância do Projeto Político Pedagógico para a melhoria da qualidade do processo ensino-aprendizagem. Neste sentido, toda a comunidade educativa precisa se responsabilizar pela elaboração e implantação do PPP. Para isso ele deve assumir o papel de comunicador e colaborador, pois se torna co-autora do processo de ensino-aprendizagem. A…

está ligada diretamente com a preocupação do bem humano, que dar-se-á via alma – pela psiqué, e pela ocasião, através das circunstâncias concretas, vivenciadas diariamente. Entretanto, a realidade atual, principalmente a brasileira faz-nos refletir intensamente sobre a forma como a advocacia enfrenta essas questões. Ao deparar-se com as desigualdades sociais perceptíveis em nosso país, algumas profissões criam propostas alternativas de prestação de serviço utilizando do conhecimento…

depois de adultos. Considerando os aspectos de realidade em que vivem os jovens e adultos, bem diferentes em relação às crianças, sendo necessária, então, a adequação das metodologias empregadas nessa modalidade de ensino. A atividade de estagio em turmas do EJA possibilita aos alunos estagiários e futuros profissionais, o privilegio de obter informações que contribuem para o desenvolvimento e construções de projetos educacionais, sócias e interdisciplinares,…

como o modo de comunicação do corpo na busca pela cura. Segundo Foucault (1982ª, 1982b), a formação da medicina moderna se dá a partir de sua subordinação ao desenvolvimento capitalista, que gerou profundas transformações sociais no plano da sociedade e fez emergir uma noção moderna de Estado e de intervenção social. Se na Antiguidade acreditava-se que as doenças poderiam ser causadas por elementos naturais ou sobrenaturais, e a compreensão da doença se dava…

compreender a felicidade contextualizada no trabalho, há poucos modelos teóricos e empíricos sobre as variáveis que a determinam. As principais pesquisas na área referem-se a fenômenos apenas relacionados ao bem-estar no trabalho, como o estresse ocupacional e o esgotamento profissional (burnout). Tanto o estresse ocupacional quanto o esgotamento profissional dizem respeito a experiências negativas vivenciadas pelo trabalhador. O campo de estudo do estresse ocupacional tem como…