ética Na Relação Pedagógica

Se tentarmos aplicar este modelo de ensino à filosofia, teremos de algum modo de ultrapassar a inconveniência de não podermos em boa-fé dizer aos estudantes que a teoria do conhecimento de Kant é consensual, ou que as ideais de Nietzsche sobre a ética são amplamente aceites entre os filósofos. A solução habitual é procurar substituir a filosofia por outra coisa qualquer: pela história da filosofia, pelo ensaísmo literário ou pela especulação de caráter mais ou menos vagamente sociológico…

fundamental compreender que o ordenamento de uma política de educação se estrutura num quadrilátero político-pedagógico e administrativo: 1. Qualidade social do ensino e da aprendizagem, o desenvolvimento de um 2. sistema democrático de gestão pedagógica, aliado a um amplo 3. sistema de formação de educadores da Rede Municipal de Ensino e 4. planejamento de atendimento à demanda, em suas múltiplas faces, focadas na ampliação da Rede e na melhoria dos equipamentos. Os subsídios…

de forma participativa e cooperativa; Promover um trabalho conjunto entre os educadores da escola, trocas de diferentes experiências e respeito à diversidade dos pontos de vista; Participar efetivamente das reuniões oferecidas pela oficina pedagógica e repassar aos professores tudo o que for necessário e em tempo hábil. JUSTIFICATIVA A dinâmica do processo didático e do conhecimento que se ensina, aprende e (re) constrói na escola, solicita do Coordenador Pedagógico que…

Pergunta 1 Precisamos considerar a relação pedagógica, que engloba o conjunto de interações que se estabelecem entre o professor, os alunos e o conhecimento. É uma relação pedagógica complexa quando se pensa no ensino e na aprendizagem na sala de aula. É necessário considerar as várias dimensões da relação pedagógica: I.??dimensão dialógica; II.??dimensão pessoal, humana; III.??dimensão cognitiva; IV.??dimensão político-social. V.??Dimensão ética São corretos os itens:…

ensino, tem vivido muitas dificuldades para equacionar uma relação complexa, que é a de garantir escola para todos, mas de qualidade. A escola que desejamos para nossa sociedade deve conter, em seu projeto educativo, a ideia da unidade na diversidade. Não é possível a coexistência de democracia e segregação. Como diz Mader (1997, p. 47): “Um Novo paradigma está nascendo, um paradigma que considera a diferença como algo inerente na relação entre os seres humanos. Cada vez mais a…

instaurar a ética universal do ser humano. A sensibilidade com que problematiza e conscientiza o educador aponta para a dimensão estética de sua prática. Segundo o educador e filósofo, a educação parte de uma concepção problematizadora, na qual o conhecimento resultante é crítico e reflexivo. Nesta perspectiva, a educação é um ato político; sendo o ensino muito mais que uma profissão, que exige comprovados saberes em seu processo. Saberes que são essencias na prática pedagógica…

fundamental compreender que o ordenamento de uma política de educação se estrutura num quadrilátero político-pedagógico e administrativo: 1. Qualidade social do ensino e da aprendizagem, o desenvolvimento de um 2. sistema democrático de gestão pedagógica, aliado a um amplo 3. sistema de formação de educadores da Rede Municipal de Ensino e 4. planejamento de atendimento à demanda, em suas múltiplas faces, focadas na ampliação da Rede e na melhoria dos equipamentos. Os subsídios…

numa Licenciatura e destina-se precipuamente à formação de docentes para a educação básica, habilitando para para: I) o Magistério na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental; II) o Magistério dos componentes curriculares da área pedagógica constantes do curso Normal Médio e de outras habilitações profissionais de nível técnico; Parágrafo único – O curso de Pedagogia visa ainda capacitar o licenciado para a : I) gestão educacional, entendida numa perspectiva…

futuro do planeta , a esta pesquisa busca de forma reflexiva, participativa e criativa, diagnosticar os problemas ambientais da Escola Estadual de Jordânia, levando cada indivíduo a assumir o seu papel como agente transformador, através de uma conduta ética, condizentes ao exercício da cidadania. Esta pesquisa surgiu da premência de efetivar a luta para a melhoria ambiental na sociedade contemporânea e do interesse em estar despertando nos educadores e educandos da Escola Estadual de…

SUPERIOR MÚLTIPLO – IESM COORDENAÇÃO DO CUSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA EDUCAÇÃO FISICA E AMBIENTE ESCOLAR: FATORES QUE INTERFEREM NA PRATÍCA PEDAGOGÍCA DOS PROFESSORES DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE TIMON – MA- Estudo de Caso TIMON/MA 2011 EDUCAÇÃO FISICA E AMBIENTE ESCOLAR: FATORES QUE INTERFEREM NA PRATÍCA PEDAGOGÍCA DOS PROFESSORES DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE TIMON – MA- Estudo de Caso Projeto de pesquisa apresentado ao Instituto de…