ética Na Prática Pedagógica

apresentamos a você a disciplina de Seminário da Prática referente ao módulo I. As disciplinas que você estudou, ao longo deste módulo, relacionam-se às áreas humana e pedagógica, portanto, contribuem significativamente para sua evolução pessoal e profissional. Partindo deste pressuposto, a equipe pedagógica do Núcleo de Educação a Distância propõe, como tema a ser desenvolvido na disciplina Seminário da Prática I, reflexões relacionadas à ÉTICA NA INDAGAÇÃO E QUESTIONAMENTO DA…

científica. São Paulo: Makron Books. 1996 GIL, Antônio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. São Paulo: Atlas, 2002. KÖCHE, José Carlos. Fundamentos de metodologia cientifica – teoria da ciência e prática da pesquisa. Petrólpolis: Vozes. 2002. MEDEIROS, João Bosco. Redação científica - a prática de fichamentos, resumos, resenhas. São Paulo: Atlas. 1997. RUIZ, João Álvaro. Metodologia científica - guia para eficiência nos estudos. 5ª. Ed. São Paulo, Atlas. 2002. SERRA NEGRA,…

04 2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO ......................................................... 04 2.3 NIVEIS DE ATENDIMENTO..................................................................... 04 3 CONCEPÇÃO PEDAGOGICA DA INSTITUIÇÃO...................................... 05 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA SOBRE O CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM NÍVEL MÉDIO.............................................................. 07 5 CONSIDERAÇÃO FINAIS..

comprometidas com valores na prática pedagógica. Transformar é a ideia central da educação, na qual envolve aprendizagens, pois é uma atividade sistemática intencional, ao mesmo tempo em que é uma relação ético/existencial, sendo uma atividade própria do homem na sociedade, mesmo que ele não se dê conta disso. Educação são fato e valor. A ligação ética e educação estão unidas em três pontos: Educação Ética, que é a iniciativa do educador, Ética Pedagógica que é o agir do educador,…

051101 Química Geral I 120 Básico 051102 Prática Pedagógica em Química I 40 Pedagógico 051103 Vetores e Geometria Analítica 80 Básico 051105 Metodologia Científica 80 Complementar 051106 Filosofia da Educação 80 Pedagógico 051107 Cálculo Diferencial 80 Básico II SEMESTRE – 440 HORAS - – EIXO: EDUCAÇÃO E SOCIEDADE: CÓDIGO ATIVIDADES/COMPONENTES CURRICULARES 051201 Química Geral II 051202 Química Experimental 051203 Laboratório de Física I 051206 Prática Pedagógica em Química II 051207…

Portfólio desenvolvido para a disciplina de Prática e Projetos em Orientação Educacional UNIVERSIDADE PAULISTA CAMPINAS/SP 2012 “Ensinar é um exercício de imortalidade. De alguma forma continuamos a viver naqueles cujos olhos aprenderam a ver o mundo pela magia da nossa palavra. O professor assim, não morre jamais...” Rubem Alves ÌNDICE I– II – III – IV V– VI VII – VIII – IX – Legislação de criação da profissão de Orientação Educacional Código de ética do profissional da…

desenvolvimento do trabalho pedagógico na forma de projetos para a melhoria da qualidade do processo de ensino e aprendizagem? MOD.09 Para marcos Cordiolli A utilização de projetos na prática pedagógica proporciona um novo meio de ensino envolvendo diretamente o aluno. O projeto em si, trabalha em qualquer concepção pedagógica abrangendo diversas áreas e aderindo terminologias que podem ser usadas dentro de uma proposta de ensino. Contudo este processo proporciona uma ação coletiva…

em Orientação Educacional e Supervisão Escolar é uma experiência importante na formação de pedagogos, pois, dá ao aluno a oportunidade de observar, pesquisar, planejar, executar tarefas e avaliar as variadas atividades pedagógicas, além de proporcionar o domínio de teorias e práticas fundamentais no exercício da função. É através do estágio que o aluno vai se deparar com a realidade do Supervisor e Orientador dentro da escola, com esse contato poderá dar início a uma preparação para o…

IDENTIFICAÇÃO CÓDIGO PRATICAS CURRICULARES SERIAÇÃO IDEAL ATLETISMO NA ESCOLA 1º ANO OBRIG/OPT/EST. PRÉ E CO-REQUISITO ANUAL/SEMESTRAL Obrig . semestral CRÉDITOS CARGA HORÁRIA DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA TOTAL TEÓRICA PRÁTICA TEOR/PRÁT. OUTR0S 02 30 HORAS 30 HORAS NÚMERO MÁXIMO DE ALUNOS POR TURMA AULAS TEÓRICAS AULAS PRÁTICAS …

humanismo europeu, em especial nas formações do Iluminismo e especificamente kantianas – homem, liberdade, autonomia, punição, governo e autoridade. Em todos os casos, o arquivo foucauldiano apresenta uma abordagem para problematizar conceitos e práticas que pareciam resistentes a uma análise futura antes de Foucault, que pareciam, em outras palavras, institucionalizados, ossificados e destinados a repetição interminável na compreensão e nas interpretações acadêmicas. Depois de Foucault…