é Um Processo Mental Por Intermédio Do Qual Partindo De

& Denise Gelain (RS-Brasil) 03 2 - Arte Curadora, uma nova forma de terapia vibracional Dóris Maria Fabiano (SP-Brasil) 22 ARTIGOS DE REVISÃO …………………………………………………………………………………………………...………………… 3 – A importância do trabalho corporal no processo arteterapêutico Josiane Paraboni (RS-Brasil) 36 ARTIGOS DE ATUALIZAÇÃO OU DIVULGAÇÃO …………………………………………………………………………………………………...………………… 4 - O imaginário da criança dentro de todos nós através da criação literária e da Arteterapia …

Repressão". Por fim, vale falar que, em "A Repressão", a repressão é descrita como um processo de duas etapas, uma das quais impede a expressão do conteúdo pulsional, e a outra do material psíquico associado a ele (associado em sentido análogo ao usado em "livre-associação". 1.2. Histórico O recalque, assim como a sexualidade infantil, tem suas origens no início do desenvolvimento da psicanálise. A descrição de processos que viriam, depois, a ser descritos como recalques eram…

sociólogos chamam de hierarquias de excelência. Por um lado o fracasso escolar é sempre relativo a uma cultura escolar definida, ou seja, a formas e normas particulares de excelência, a programas e a exigências. Por outro, a medida de excelência, por intermédio dos procedimentos de avaliação nunca é um simples reflexo das desigualdades de conhecimentos e competências, que ela as dramatiza, amplia-as, desvia-as as vezes e, sobretudo, põe as hierarquias de excelência a serviço de decisões…

ferramenta de intervenção psicopedagógica por se tratar de um meio rico em possibilidades educacionais pela qual estão cercados e o deslumbramento que desempenha sobre as crianças e os jovens. Apresenta tal ferramenta como facilitador no processo de ensino-aprendizagem, partindo de uma visão Psicopedagógica, descrevendo como utilizar e como empregar a variedade de facetas desse instrumento proporcionando a aprendizagem e afloração da capacidade criadora e criticidade dos alunos.…

A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SUA INTER-RELAÇÃO COM O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA DIAS, Ana Carolina1 CZELUSNIAK, Roseane de Fátima Guimarães2 RESUMO Esse trabalho foi realizado com o intuito de mostrar os benefícios que as aulas de Educação Física Escolar podem proporcionar ao desenvolvimento das crianças de 3 a 5 anos, em seu processo de aprendizagem da leitura e da escrita. Por meio da ludicidade é possível que a criança…

Comenius para a educação. No entanto sabemos que a educação é um meio essencial para que uma pessoa aprenda a viver na sociedade com os conhecimentos por ela adquiridos tendo condições de produzir tentativas de mudanças no meio em que vive. Esse processo de educação nem sempre foi assim, principalmente, no decorrer do século XVI e até meados do século XVII, no entanto a criança era pouco valorizada para a sociedade antiga, pois muitas delas morriam antes de completar seis anos de…

professores, com o problema de crianças com defeitos congênitos, tais como: cegueira, retardo mental severo, afasia etc. Essa experiência o estimulou a encontrar alternativas que pudessem ajudar o desenvolvimento de crianças portadoras de deficiências. Na verdade, seu estudo sobre deficiência (tema que se dedicou durante vários anos) também significava uma excelente oportunidade de compreensão dos processos mentais humanos, assunto que viria a ser o centro do seu projeto de pesquisa.…

está pensando a respeito do que lê, podendo criar uma curiosidade para o leitor se aprofundar. As palavras chaves podem ser norteadoras para a identificação dos elementos mais importantes da narrativa. A medida que lê, o indivíduo faz reproduções mentais acerca dos fatos, reproduzindo cenas visuais de acordo com seu entendimento. Além da leitura, estão presentes os gêneros textuais, os quais variam desde um simples diálogo até uma tese científica, e por serem frutos de uma sociedade, são…

Crescimento e desenvolvimento motor de adolescentes 32 Da aprendizagem motora ao treinamento técnico 32 Referências bibliográficas 33 2 Desenvolvimento Neuropsicomotor e Aprendizagem Não há consenso com relação às variáveis que interferem no processo de desenvolvimento motor. Devem ser considerados aspectos fisiológicos, ambiente, experiências motoras, experiências sociais, cultura e uma infinidade de variáveis orgânicas e contextuais (TANI, 2005). COMPREENDENDO O…

trabalhar. • Trata-se da exploração do mundo por meio de uma atitude prazerosa, o jogo. Esse permite a representação e, por conta disso, a elaboração mental de diversas situações e hipóteses, a fim de se resolver uma situação-problema, geralmente apresentada no jogo. Ao permitir a ação intencional (afetividade), a construção de representações mentais (cognição), a manipulação de objetos e o desempenho de ações sensório-motoras (físico) e as trocas na intenção (social), o jogo…